如图是李明同学用两片长方形的木板〔①、②〕、两条松紧带〔③、④〕和一颗螺丝〔⑤〕制作的肌肉牵拉骨运动的模型。请据图回答：
（1）根据图中虚线箭头判断，此时肌肉④处于______的过程，如果⑤表示肘关节，则此过程表示________动作。
（2）图中③、④两条松紧带的两端都是分别连在①、②两片木板上，这表示肌肉两端的__________绕过关节附近在不同的骨上。
（3）从这个模型可以看出，人在运动时要靠_______牵拉______，绕过关节完成动作。因此，关节在运动中起着________的作用。
根据下图回答下列问题：
（1）图中太阳光、空气属于生态系统的________ 部分。
（2）图中属于初级消费者的是________ ，属于最高消费者的是________。
（3）“螳螂捕蝉，黄雀在后”表达了食物链中部分生物的吃与被吃的食物关系，请正确书写出图中所包含的完整食物链________。
根据下图判别它们的名称并回答：
（1）图A是________霉，理由是直立菌丝的顶端有________结构，图B是________霉，理由是直立菌丝的顶端有________结构。
（2）请注明③的名称________ 。
（3）图A中①是________，成熟时呈________ 色。图B中④是________ ，一般呈________ 、黄色或绿色________等。
观察下图回答问题：（共8分）
（1）下图为_________示意图。
（2）物质①为_________，②为_________ ，③为_________ ，④为_________。
（3）该叶片除了能进行光合作用外，还能进行_________ 、_________。
（4）二氧化碳是光合作用的原料，对植物而言，二氧化碳浓度越大，植物光合作用制造的有机物就越多；可对人类而言，二氧化碳量过大，会破坏生物圈中_________衡，严重危害人体健康。
如下图所示，根据探究种子萌发必需条件的实验设计回答下列问题（图中每个烧杯中均放有10粒新鲜而饱满的豌豆种子，图中的横线代表各烧杯中的水位）。
（1）烧杯_________中的种子能萌发。
（2）此实验实际上三组对照试验，其中以空气为控制变量的一组对照实验
是 _________ 和 _________ 。
（3）从实验的结果可以看出，_________、 _________和_________是种子萌发所必需的外界条件。
（4）在实验的烧杯中各放入10粒种子而不是1粒种子的原因是_________。
如下图是成熟植物细胞结构模式图，请据图回答：（共5分）。
（1）对细胞有保护和支持作用的结构是_________；
（2）水稻苗吸收含硅的无机盐多，而吸收含钙的无机盐少，主要是因为 _________具有控制物质进出的作用；
（3）控制“种瓜得瓜，种豆得豆”现象的物质存在于_________ ；
（4）在有氧的情况下，能将有机物转变成二氧化碳和水，同时释放出有机物中的能量供细胞利用的结构是_________；
（5）切洋葱时会闻到一种辣味，该物质存在于_________ 中