（每线1分，共10分）
请你连线，将中间一列动物与其左边所属类别连起来并为它们寻找自己的家园.
如图是尿的形成过程示意图：
（1）图中G是；A是。
（2）A中的液体是，经过作用形成的。正常情况下，A中的主要成分为水、、、和等物质。
（3）D中的液体是。图中C肾小管具有作用，它能将大部分的水、部分无机盐和全部的吸收回血液。
图1示“观察小鱼尾鳍内血液的流动”材料的处理，图2示显微镜下观察到的视野图像，请根据实验的方法步骤和现象，回答下列问题。
（1）该实验在选择活小鱼时，应选尾鳍色素少的，这是因为。
（2）在图2中可判断标号3的血管是，判断的依据是。
（3）在图2中的标号2的功能是。
（4）实验后，应将小鱼。
随着生活水平的提高，青少年和儿童肥胖患者也逐年增多。“关注肥胖，增进健康”已成为当今社会的热门话题。请你结合所学知识回答下列问题：
| 活动方式 |
打篮球 |
慢跑 |
静坐 |
睡眠 |
踢足球 |
散步 |
| 耗氧(L/h) |
90 |
120 |
25 |
14 |
115 |
60 |
（1）生命在于运动，上表是各种活动方式在单位时间内的耗氧量，你认为最佳的减肥活动方式是。
（2）肥胖易引发高血压，如果一个人的血压持续高于18.7/12千帕，则可视为是。对肥胖患者而言，在饮食上还要注意控制的摄入，多吃新鲜的蔬菜和水果。
（3）青少年正是生长发育的时期，应多吃含丰富的食物。
（4）你建议肥胖患者应。
请根据光合作用，呼吸作用以及生物圈中碳氧平衡的知识回答
（1）a、b表示植物的生理活动：a是______________，b是________________。
（2）A、B表示两种物质：A是_____________，B是__________________。
（3）a作用的意义：不但为生物圈中所有生物提供了__________，而且提供了呼吸作用需要的_____，同时减少了大气中的_____ 含量，维持了生物圈中的_________平衡。
（4）b作用的意义是分解________，释放_____，供给植物的生命活动。
目前在一些城市时兴一种水晶球样的生态球(如图)作为家庭摆设。该球密封，内装有水、2—3条小鱼，底部有泥沙，并生长着一些水藻。妙在小鱼、水藻都是活的。分析回答下列问题：
(1)这个生态球应放在_______(有光，无光)的地方。
(2)小鱼和水藻能生存的原因是：水藻能够通过光合作用为小鱼提供_____和______；小鱼通过呼吸作用为水藻提供二氧化碳，其排泄物被____分解之后，再被水藻利用。
(3)该生态系统中的非生物部分是__________等