游客
题文

在徜徉书本、汲取知识的同时,让我们把目光投向自然,感受大自然的无限美好。请填写下面空缺处。
总有一些景物,让我们流连忘返。我看长河落日,感受到雄奇壮观之美;我看小桥流水,感受到_____________________;我看柳树萌芽,感受到自然神奇之美;我看青山换绿,感受到_______________________。

科目 语文   题型 语言表达   难度 中等
知识点: 省略句式
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相关试题

请以“虽然……但是……”的关联词句式,使用下面词语写一段有关景物描写的话,至少用上其中两个。
黑暗天空星星唱歌目标

请模仿下面句子的形式,从“鲜花”、“矿石”、“蜡烛”、“航船”等事物中选择两个作为陈述对象,续写两组句子,形成排比句,要突出所写对象的特征。(4分)
种子,如果害怕埋没,那它永远不能发芽;

综合性学习
为了研究中学生名著阅读的现状,赵明等五位同学组成了研究小组。他们对城乡213名九年级学生进行了问卷调查,下面三则材料是调查结果。读后按要求答题。
材料一:14部推荐名著阅读情况:阅读人数居前五位的名著是《安徒生童话》《西游记》《鲁滨逊漂流记》《水浒》和《格林童话》。
材料二:影响阅读名著的原因:

原因
人数
所占比例
A.找不到书
70
33%
B.没时间
105
49%
C.不喜欢
38
18%

材料三:除推荐名著外,还有很多作品深受同学们喜爱。阅读人数高居第一、二位的,分别是《三国演义》《红楼梦》,还有相当数量的同学阅读了《呐喊》和《聊斋志异》。在外国作品中,《汤姆·索亚历险记》《简·爱》和《巴黎圣母院》是最受欢迎的三部。
材料一中的五部名著,均有想象丰富、情节曲折生动、人物形象鲜明的特点。请任选一个特点,从五部名著中找出一个例子,作简要分析。
仿照下面的例子,对材料二的图表作说明和分析(从B、C中任选一项)。
例:选A
说明:认为影响自己阅读名著的原因是“找不到书”的同学有70人,占被调查人数的33%。
分析:学生本人和家庭藏书不多,而学校和社会上的图书馆又未能提供方便的借阅条件。另外,书价过高也是一个重要因素。

说明:
分析:
小华的家长反对他阅读文学名著,理由是“那都是闲书,没什么用”。小华请求你帮助他说服家长。把你要说的话写在下面。要求语言得体,有理有据。

综合性学习。
最近,为配合“书香宁波”活动的推广,某校开展相关活动,请你参加并完成以下任务。
活动一:本次活动设计了三个板块,请你根据活动内容拟定【板块二】的名称。
【板块一】书藏古今:藏书文化调查
【板块二】:经典好书推荐
【板块三】书香四溢:读书心得交流
活动二:下列材料中能为“藏书文化调查”活动所用的两则是()()
材料①:电视剧《向东是大海》反映了宁波帮低调的作风,实干的精神,创新的思想,
这与宁波海派文化务实思想有着直接的关联。
材料②:自宋代以来,宁波的私人藏书蔚然成风,历代著名的藏书楼有80余座。
材料③:《徐霞客游记》开篇所记载的那条行经路线被命名为“徐霞客古道”,这条古道现已成为宁波的旅游亮点。
材料④:历经430余年的天一阁是宁波藏书文化的典范,也是中国藏书文化的象征。如今天一阁已被人们形象地称为“宁波的书房”。
活动三:请你以主持人的身份为学校“读书心得交流”活动拟一段开场白。(不少于80字)

综合学习
下表是上海市初中语文教材中的部分单元与课文,请把表格填写完整。

单元主题
选文篇目
有家真好
A.《祖父和我》 B.《凡卡》 C.《散步》

A.《松鼠》 B.《云雀》 C.《藏羚羊跪拜》
走近鲁迅
A.《故乡》 B.《孔乙己》 C.

A.《天净沙·秋》 B.《水仙子·咏江南》 C.《四块玉·别情》


相对而言,你最喜欢那个单元?请以点面结合的方式阐述理由。

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