如图所示，在试管中装些水，用橡皮塞塞住(塞得不太紧)用酒精灯-优题课

小勇看到自己离镜子越远，像越小。于是用如图甲所示的装置，探究物体远离平面镜时，像的大小如何变化。

（1）小勇选取了两个外形相同的蜡烛A和B，将蜡烛A放在薄玻璃板前点燃，小勇应在蜡烛　　（选填“A”或“B”）的一侧观察，同时移动蜡烛B，使它和蜡烛A的像　　。

（2）将蜡烛A向左移动，重复上述实验过程，得到了相同的实验结果。得出：物体远离平面镜时，所成像的大小　　（选填“变大”、“变小”或“不变”）。

（3）小勇又找来一些实验器材，想继续探究物体远离凸透镜时，光屏上像的大小如何变化。

①他将点燃的蜡烛、凸透镜、光屏调节到图乙所示的位置时，光屏上出现清晰的像，所成的像是　　（选填“放大”、“缩小”或“等大”）的烛焰的像。

②保持凸透镜的位置不变，将蜡烛向左移动一段距离，移动光屏直到光屏上再一次出现清晰的像，对比两次光屏上像的大小得出：物体远离凸透镜时，光屏上所成的像变　　（选填“大”或“小”）。

（4）小勇将蜡烛继续向左移动，保持凸透镜和光屏的位置不变，在蜡烛和凸透镜之间放置了一个度数合适的眼镜，光屏上也得到了清晰的像，他放置的应该是　　（选填“近视眼镜”或“远视眼镜”）。

斜面是物理学常用的实验器材，利用它可以完成许多实验，例如：

（1）如图甲所示，将棉布铺在水平木板上，让小球在斜面上由静止滚下，观察小球运动的距离；去掉木板上的棉布，把小球放在斜面　　由静止滚下，观察到小球运动的距离更远。推理得出：运动物体不受力时将　　。

（2）在木板上放一个木块。如图乙所示，让小球从斜面上不同高度由静止滚下，观察木块被撞击后在木板上移动的　　，可以得出：其他条件一定，运动物体的　　越大，动能越大。木块在两次被撞击移动过程中受到的摩擦力大小　　（选填“相同”或“不同”）。若还想探究影响动能大小的另一个因素，就需要两个　　不同的小球，才能顺利完成实验。

小楠在利用如图甲所示的实验装置“探究冰熔化时温度的变化规律”实验中：

（1）将部分碎冰加入试管中，加热前观察到温度计的示数如图甲所示，示数为　　℃。

（2）小楠将所测数据绘制成图象如图乙所示，由图象可知冰是　　（选填“晶体”或“非晶体”）。

（3）小楠又继续加热一段时间，观察到　　（选填“试管”、“烧杯”或“试管和烧杯”）中的水发生了沸腾现象，温度计示数不再变化。

（4）小楠经过思考得出：水沸腾的条件是①　　；②　　。

小亮利用以下器材：电源（电压恒为6V）、滑动变阻器、开关各一个，电压表、电流表各一只，三个定值电阻R₁、R₂、R₃，大小分别为10Ω、15Ω、20Ω，导线若干，来探究“电流与电阻的关系”。

（1）图甲是小明连接的实物电路，图中有一根导线连接错误，请你在连接错误的导线上打“×”并补画出正确的连线。

（2）电路连接正确后，闭合开关后，移动滑片，使与电阻（20Ω）并联的电压表示数为4V，读出电流表示数，再分别改接15Ω、10Ω的电阻，重复上述实验，收集的实验数据如表所示。老师告诉小明有一组数据误差较大，便找来一个5Ω的电阻让他再测一组数据。当他把5Ω的电阻接入电路时，要使电压表示数仍为4V，实验不能继续进行，其原因　　。改变连接后，当电压表示数仍为4V时，电流表示数为　　A（如图乙所示）。综合分析数据可得：电压一定时，　　。

电压U/V	4
电阻R/Ω	20	15	10
电流I/A	0.20	0.28	0.40

（3）完成上述实验后，小亮还想测定一个U_额＝2.5V的小灯泡的额定功率，他发现电流表已坏，于是向老师要了一个单刀双掷开关，借助部分现有的实验器材，设计了如图丙所示的电路，测出了小灯泡的额定功率。请帮他完成实验步骤：

①连接好实验电路，　　，移动滑片，使电压表示为　　V。

②保持滑片的位置不动，　　，读出电压表示数为U。

③小灯泡的额定功率表达式P_额＝　　。（用物理符号表示）

小林在探究滑动摩擦力大小与什么有关的实验中，他找来质量和体积都相同的AB两木块（B的表面更粗糙），放在木板上实验，如图所示。

（1）在实验中，他用弹簧测力计水平拉动木块，应使它沿长木板做　　运动。根据　　知识，木块所受的摩擦力大小等于弹簧测力计示数大小。

（2）比较　　两图可知：滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度有关。

（3）在探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系实验中，小林通过甲乙两组数据比较得出：“压力越大，滑动摩擦力就越大”的结论。小华认为这个结论是错误的，理由是　　，于是进行了改正。

（4）小林的实验方案存在的不足之处是　　（一条即可）。