《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010～2020)》提出要逐步实现“均衡教育”。我国古代思想家的主张中最能体现“均衡教育”思想的是
| A．“兼爱”、“非攻” | B．“道法自然” |
| C．“因材施教” | D．“有教无类” |
李鸿章、康有为、孙中山三位历史人物的共同点是（）
| A．都主张在中国发展资本主义 | B．都重视学习西方的政治制度 |
| C．都为中国的近代化作出了贡献 | D．都受到清政府的重用 |
“街上到处都是五花八门的广告。在一家面摊前，人们踊跃争先剪辫子，旁边告示牌上的大字十分醒目：剪辫者免费供肉面一碗以示奖励。”文中的情景，最早可能发生在（）
| A．洋务运动之后 | B．戊戌变法之后 |
| C．辛亥革命之后 | D．新文化运动之后 |
揭开变法维新运动序幕的历史事件是（）
| A．光绪帝颁布变法法令 | B．强学会的建立 |
| C．《万国公报》的创办 | D．公车上书 |
“戊戌变法”法令中直接威胁到顽固派势力的内容是（）
| A．开放言论 | B．改革政府机构，裁汰冗官 |
| C．允许私人开办工矿企业 | D．普遍设立中小学堂 |
洋务运动后期，李鸿章在上海创办的民用工业是（）
| A．江南制造总局 | B．汉阳铁厂 |
| C．湖北织布局 | D．轮船招商局 |