以下是某班同学设计的“探究湿度对鼠妇生活的影响”实验方案：（共计5分）
在实验装置中央放入10只鼠妇，静置5分钟后，统计阴暗干燥处和阴暗湿润处的鼠妇数量。
下表是全班八个小组实验结果：
| 组数 |
一组 |
二组 |
三组 |
四组 |
五组 |
六组 |
七组 |
八组 |
| 阴暗干燥处（只） |
2 |
3 |
3 |
1 |
3 |
2 |
1 |
2 |
| 阴暗湿润处（只） |
8 |
7 |
7 |
9 |
7 |
8 |
9 |
8 |
（1）该班同学探究的问题是：湿度会影响鼠妇的生活吗？
作出的假设是_________________________________。
（2）某同学建议选体形较大、爬行较快的10只鼠妇作为实验对象，你认为是否可行？_________
（3）统计并计算全班平均值，计算平均值的目的是 ；根据平均值你得出的结论是____________________________________。
（4）该实验的变量是______；
（5）实验结束后，你认为应该怎样处理鼠妇？__________________。
如图，在甲、乙两试管中分别放入等量的液体，甲试管中的液体为清水，乙试管中的液体为浓盐水。取两株大小相似的新鲜香菜，洗净，分别插入甲、乙两支试管中。在两试管的管口处用棉花固定植株，分别标记此时液面位置。20分钟后，可能发生的变化及原因是：
（1）甲试管中液面，植株的状态是。原因是。
（2）乙试管中液面，植株的状态是。原因是。
（3）此实验说明当植物根细胞细胞液浓度土壤溶液浓度时，根细胞能从土壤溶液中吸水，反之，当植物根细胞细胞液浓度土壤溶液浓度时，根细胞失水。
有六个分别装有豌豆种子的罐头瓶，其中1、2、3号瓶放置在温暖的地方，4、5、6号瓶放置在寒冷的地方，1、4号瓶不加水；2、5号瓶洒入少量清水；3、6号瓶倒入较多的清水，使种子淹没在水中。几天以后，只有2号瓶中的种子萌发了，而其余的5个瓶中的种子没有萌发。请回答：
（1）缺乏温度条件的种子有：____。
（2）缺乏水分条件的种子有：。
（3）缺乏空气条件的种子有：。
（4）以上实验说明，、和在种子萌发过程中的作用是必须的，缺一不可。
（5）豌豆种子能够萌发的自身条件是：必须具备完整的有生命力的。
下图是某同学对“水分和无机盐是通过茎的哪部分运输的”这个问题实施的探究方案以及对茎的观察，请回答有关问题：
（1）该实验他选择了带叶枝条，并放在了温暖向阳的地方，过一段时间，看到叶脉变得时，再进行图中A所示的过程。如果用放大镜观察茎的横切面，就会出现图二所示图像（部分），你会发现只有［］被染成红色。
（2）根吸收来的无机盐是怎样被运输的？。
（3）通过该同学的探究活动，可得出的结论是。
（4）图二中的2是，其作用是。
(6分)下图是植物光合作用和呼吸作用的实验装置，请据图回答：
（1）装置B内的绿色植物在光照下可以进行作用。
（2）把D处夹紧、E处打开，当光照一段时间后，绿色植物会产生一种气体，该气体的检验方法是
。
（3）若要加强绿色植物的光合作用，可在A装置中加入适量的，此时把D打开。
（4）若用黑纸片将B装置罩上(D处扎紧)，绿色植物主要进行作用，若向C瓶中加入，可观察到现象。
探究：叶绿素的形成与光照的关系。阅读下面的资料，他会给你的探究活动提供一些启示。
韭菜与韭黄是我们常吃的蔬菜，它们都是由韭菜的幼芽发育而来的。韭菜长在阳光下，是绿色的。如果用泥土或黑色的塑料薄膜覆盖在将要发芽的韭菜植株上，生长出来的就是浅黄色的韭黄了。如果给予生长中的韭黄以光照，过一段时间后，它又变成绿色的韭菜了。
（1）根据以上资料，你提出的问题是：。
（2）针对你提出的问题，请作出假设：。
（3）实验设计：取一定量的韭菜种子分成两份，分别放入甲、乙两个容器中，保证种子的萌发条件。然后将甲放到下培养，将乙放到处培养。几天以后，甲容器中的幼苗是绿色的，乙容器中的幼苗是色的。
（4）由此得到的结论是：。