阅读材料，回答问题：
九（1）班小杨同学非常喜欢阅读报纸。一天，他在《台州商报》上看到有关介绍台州近五年的变化情况，他感到非常的自豪，摘录了其中几个片段，同时，这些片段也引发了他深深地思索……
片段一：人均GDP跨越7000美元
（1）片段一说明了什么？
片段二：……台州经济外向度高，外贸进出口额占据GDP的半壁江山。……从全国第一家股份合作制企业的诞生到台州民营企业造车，台州人很会赚钱。
（2）结合片段二，分析片段一现象出现的原因？
片段三：跑步进入汽车生活
（3）根据片段三，请从经济、资源环境等方面分析台州汽车的持续上升会对台州产生哪些积极或消极影响？
（4）小杨想向同学们讲述台州近五年还有哪些新的变化，他还可以用什么方法找到资料？(2分)请你猜测小杨可能会讲述台州哪些变化？举两个具体的例子。
走进新学校一个多月来，班级对每个同学做评价。王芳自己认为在班级集体建设中经常参加出黑板报，积极参加卫生打扫除活动……他认为自己在班集体建设中发挥了重要作用。老师、同学也对她做出了评价：班主任：你在班级集体活动中表现积极，学习认真但进步不大，希望你在学习上改进方法，提高学习成绩。同学李柯：你能发挥所长，为班集体做力所能及的事，希望你与与同学交朋友，在班集体建设中团结协作，共同进步。班委评价：你能遵守学校纪律，积极参加班级集体活动，个人意识较强，学习成绩一般，希望能与同学友好交往，取长补短，共同进步。
（1）王芳同学通过什么途径认识自己的。
（2）青少年学生怎样正确认识自己？
学校是幸福的家，学校是梦开始的地方，学校是你知识的宝库，学校给了你希望。同学们，来到文斗民族初级中学，你一定遇到了很多新鲜的事物吧——每天都有活动课，第三节晚自习是自习时间，老师不用讲课。这么多的时间我们该如何利用呢？为了强化同学们的时间观念，做时间的管理者，我校七年级某班同学为此准备召开一次“学会珍惜时间”主题班会，要求大家都来献计献策。假如你也参与，请完成你的设计：
（1）请你为本次班会设计一个主题。
（2）请你说说目前在同学们中存在的浪费时间的现象。
（3）在今后的学习和生活中，你打算如何做时间的主人？
（4）请你搜集两句珍惜时间的名人名言和同学们共勉。
材料：秦开美，湖北省潜江市浩口镇第三小学的教师。2014年6月10日上午，身带自制炸药、手枪和汽油的农民张泽清闯进秦开美的课堂，将她和52名学生劫持。在此后的40分钟里，秦开美与张泽清周旋，主动留下来当人质，让所有学生安全撤离。秦开美被网友赞为“最美女教师”。 秦开美1988年开始在浩口镇柳洲村小学当民办教师，她的毕业班语文课教得非常好。1994年浩口镇柳洲小学停办，由于秦开美的语文教学水平在浩口管理区小有名气，浩口镇第三小学聘请她作代课教师。26年里，秦开美错过两次转正机会，一次因年龄太小，一次因年龄太大。县城一所私立学校以高薪聘请她，被她拒绝了，她不愿离开待了十几年的浩口镇第三小学。秦开美被评为2014年“最美乡村教师”。
阅读上述材料，运用所学知识，从“为他人开一朵花”、“走近老师”两方面并联系本人实际谈谈你的感悟。
一位摄影记者写到：“在一个偏远的地方，我看到一群成年人，一副无所事事的懒散样子，眼神都是呆滞的，原来他们没有上过一天学。我觉得自己没有办法帮他们了，我只能拿着相机摄下那些八九岁仍然背着草筐、拉着山羊的孩子，以引起社会的关注。因为如果没有人帮他们，这些孩子又过三五年，又是一群文盲。他们不是不想上学，而是没有条件上学。这些孩子，只要有个机会，给他们一点阳光，他们就灿烂；你只要让他们上学，给点儿雨露，他们就滋润……”请阅读材料，回答下列问题：
（1）你知道我国关于保障适龄儿童受教育权的法律吗？（至少写出两部法律名称，2分）
（2）你知道是什么原因让他们失学的吗？
（3）读了这段材料，你有什么感想？
有的人
----------纪念鲁迅有感
有的人活着/他已经死了；/有的人死了/他还活着。
有的人/骑在人民头上：“呵，我多伟大！”/有的人/俯下身子给人民当牛马。
有的人/把名字刻入石头，想“不朽”；/有的人/情愿作野草，等着地下的火烧。
有的人/他活着别人就不能活；/有的人/他活着为了多数人更好地活。
骑在人民头上的/人民把他摔垮；/给人民作牛马的/人民永远记住他！
把名字刻入石头的/名字比尸首烂得更早；/只要春风吹到的地方/到处是青青的野草。
他活着别人就不能活的人，/他的下场可以看到；/他活着为了多数人更好地活着的人，
群众把他抬举得很高，很高。
————1949年11月1日于北京臧克家
（1）为什么说“有的人死了／他还活着。”？
（2）请你举出三个虽死犹生的历史人物。
（3）怎样才能使自己的生命价值得以提升呢？
（4）请说出你的生命箴言。