“有一些做鲨鱼生意的人，经常潜入水中，在潜水者之间给鲨鱼喂食。”是从下面文段中抽出的，将它放回原文，位置恰当的是
【甲】鲨鱼并不是像人们所认为的那样是一种吃人的海洋动物。
【乙】鲨鱼极少主动向人进攻，进攻往往是因为它们把人类误认为是食物。
【丙】这可能传给鲨鱼一个很危险的信息：人类等于食物。
【丁】如果鲨鱼因期待食物而错误地接近毫无所知的潜水者或游泳者，就会导致悲剧的发生。
| A．【甲】 | B．【乙】 | C．【丙】 | D．【丁】 |
下列加线字的注音，有错的一项是
| A．咫（zhǐ）尺休憩（qì）恣(zì)睢 |
| B．楠（nán）木讪讪（shàn）讷讷(nè) |
| C．校（jiào）定脚踝(huái)秾（lóng）丽 |
| D．狡黠（xiá）嗤（chī）笑溯（sù）游 |
有关文学常识的表述完全正确的一项是（）
| A．朱自清是散文家、诗人、学者，我们学过的《背影》《老王》都是他的作品。 |
| B．鲁迅的散文《社戏》《从百草园到三味书屋》都表现了童年生活的情趣。 |
| C．《变色龙》的作者是法国作家契诃夫，他是世界著名的短篇小说巨匠。 |
| D．苏轼是“唐宋八大家”之一，我们曾学过他的作品《记承天寺夜游》 |
下列句子没有语病的一项是（）
| A．读《望岳》，只有理解了作品内容，走进了诗人心灵，才能读出“会当凌绝顶，一览众山小”。 |
| B．有学者认为，央视“百家讲坛”栏目将国学经典通俗化，有利于更多人研究、了解传统文化。 |
| C．当前，青少年非常深受网络语言的影响，忽视汉语的规范化使用，这应引起教育工作者高度重视。 |
| D．表现人性光辉的作品，魅力大多在于其中蕴含的道德力量，而这种力量代表着社会的正能量。 |
下列句中划线词语使用不恰当的一项是（）
| A．人们听了歌唱家腾格尔演唱的经典曲目——《天堂》，不由得触目伤怀。 |
| B．重庆的吊脚楼因地制宜，依山而建，每根木柱、每片青瓦都闪烁着山城文明的光芒。 |
| C．开展小组合作学习讨论时，组长建议同学们发言要直截了当，不必转弯抹角。 |
| D．他苦心孤诣地设计出的、极具创意的建筑模型获得了本次创新大赛特等奖。 |
下列词语书写完全正确的一项是（）
| A．萧索雏形悬涯无原无故 |
| B．诀别妖饶恻隐张惶失措 |
| C．镶嵌蹒跚晦暗碌碌终身 |
| D．蔓延端祥茏罩郑重其事 |