乙酰胆碱（Ach）是一种神经递质，为了研究神经细胞里乙酰胆碱（Ach）的含量与神经细胞信息传递之间的关系，实验人员设计了以下实验：在图乙A处注入不同浓度的Ach，B处给予恒定刺激，C、D处分别为测量点。（轴突中已除去了原有的突触小泡）。图甲是图乙中E处的放大。
（1）写出图甲中标号所指的名称：③ ； ④ ； ⑦ 。
（2）下表为注入不同浓度的Ach，刺激B点后，C、D两处感受信号所用的时间。请分析回答：
| Ach浓度（mmol/ml） |
C处（ms） |
D处（ms） |
| 0.1 |
5.00 |
5.56 |
| 0.2 |
5.00 |
5.48 |
| 0.3 |
5.00 |
5.31 |
①C处数据说明了 。
②D处数据说明了 。
噬菌体侵染细菌的实验过程，证明了噬菌体前后代性状的传递是靠DNA完成的。请根据实验内容回答如下问题。
（1）用32P标记的一个噬菌体侵染大肠杆菌，待细菌解体后，检测到有256个噬菌体放出，则所释放出的噬菌体中，含32P的噬菌体与含31P的噬菌体的比例为______________，在此实验之前，怎样才能使噬菌体的DNA标记上32P？____________________________。
（2）32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌，在理论上，上清液中不含放射性，下层沉淀中具有很高的放射性。而实验的实际结果显示，在离心的上清液中，也具有一定的放射性，而下层的放射性强度比理论值略低。
①理论上，上清液放射性应该为0，其原因是____________________________。
②在实验中，从噬菌体和大肠杆菌混合培养，到用离心机分离这一段时间如果过长，会使上清液的放射性含量______________，其原因是____________________________。
③在实验中，如果有一部分噬菌体没有侵染到大肠杆菌细胞内，是否是误差的来源？______________。请简述理由：__________________________________________。
在研究生物的遗传物质的过程中，人们做了很多的实验进行探究，包括著名的“肺炎双球菌转化实验”。
（1）某人曾重复了该实验，步骤如下。请分析以下实验并回答问题：
A.将一部分S型细菌加热杀死。
B.制备符合要求的培养基，并分为若干组，将菌种分别接种到各组培养基上。（接种菌种见下图中文字所示）
注：
，●为R型菌落。
C.将接种后的培养基放在适宜温度下培养一段时间，观察菌落生长情况（见上图）。
本实验的对照组有______________。本实验得出的结论是______________。
（2）请利用DNA酶作试剂，选择适当的材料用具设计实验方案，验证“促进R型菌转化成S型菌的物质是DNA”，并预测实验结果，得出实验结论。
①设计方案
第一步：从S型菌中提取DNA；
第二步：__________________________________________，然后分别处理：
| 培养基编号 |
A |
B |
C |
| 处理 |
第三步：______________________________________________________________________。
②预测实验结果并得出结论：__________________________________________。
③通过你设计的实验，还能得出什么新的结论？____________________________。
肺炎双球菌有许多类型，有荚膜的有毒性，能引起人或动物患肺炎或败血症，无荚膜的无毒性。下图表示1944年美国学者艾弗里和他的同事所做的细菌转化实验。请回答：
（1）实验A，鼠患败血症死亡。以后各实验中，老鼠的情况分别为：
B. ______________，C. ______________，D. ______________，E. ______________。
（2）不致病的肺炎双球菌接受了，使它的遗传特性发生了改变。
（3）肺炎双球菌的毒性由荚膜引起，荚膜是一种毒蛋白，这说明蛋白质的合成由______________控制。
（4）这个实验说明__________________________________________。
在正常情况下，细胞内完全可以自主合成组成核酸的核糖和脱氧核糖。现有一些细胞（此细胞能增殖）由于发生基因突变而不能自主合成核糖和脱氧核糖，必须从培养基中摄取。为验证DNA分子复制的原料是脱氧核苷酸，而不是核糖核苷酸，现提供如下实验材料，请你完成实验方案。
（1）实验目的：_____________________________________________。
（2）实验材料：突变细胞、基本培养基、12C核糖核苷酸、14C核糖核苷酸、12C脱氧核苷酸、14C脱氧核苷酸、放射性探测显微仪等。
（3）实验原理：DNA主要分布在_______________，其基本组成单位是_______________；RNA主要分布在_______________，其基本组成单位是_______________。
（4）实验步骤
第一步：编号。取基本培养基两个，编号为甲、乙。
第二步：设置对比实验。在培养基甲中加入适量的12C核糖核苷酸和14C脱氧核苷酸；在培养基乙中加入等量的______________________________。
第三步：培养。在甲、乙培养基中分别接种等量的突变细胞，放到_______________培养一段时间，让细胞增殖。
第四步：观察。分别取出培养基甲、乙中的细胞，用放射性探测显微仪探测观察_____________________________________________。
（5）预期结果
①培养基甲中____________________________________________________________。
②培养基乙中____________________________________________________________。
（6）实验结论：____________________________________________________________。
含有32P或31P的磷酸，两者化学性质几乎相同，都可以参与DNA分子的组成，但32P比31P的质量大。现将某哺乳动物的细胞放在含31P磷酸的培养基中，连续培养数代后得到G0代细胞。然后将G0代细胞移至含有32P磷酸的培养基中培养，经过第1、2次细胞分裂后，分别得到G1、G2代细胞。再从G0、G1、G2代细胞中提取出DNA，经密度梯度离心后，得到结果如下图所示。由于DNA分子质量不同，因此在离心管内的分布不同，若①②③表示轻、中、重三种DNA分子的位置，请回答：
（1）G0、G1、G2三种DNA离心后的试管分别对应哪个图？G0________________，G1_______________，G2_______________。
（2）G2代在①②③三条带中DNA数的比例为_______________。
（3）图中①②两条带中DNA分子所含的同位素P分别是：条带①_______________，条带②_______________。
（4）上述实验结果证明DNA的复制方式是_______________，DNA的自我复制能使生物的_______________保持相对稳定。
（5）设全部含31P的DNA分子相对分子质量为a，全部含32P的DNA分子相对分子质量为b，则G2代DNA的平均相对分子质量为_______________。