某中学历史兴趣小组以“欧洲的兴衰”为主题开展探究活动。请你也参加进来吧。(8分)
探究步骤一【搜集资料】
兴趣小组请你搜集欧洲资本主义兴起时期的史料。请根据卡片中的“相关提示”，填写“查找类别”中人物和事件的名称。(2分)
探究步骤二【解读史料】
兴趣小组对搜集到的资料进行了整理。请你根据材料回答问题。
【崛起篇】 科学革命、工业革命和政治革命给了欧洲以不可阻挡的推动力和力量。三大革命互相依赖，相互之间不断起作用。……到19世纪末，形势发生了变化，科学不再处于附属的地位：它已开始改造旧工业，甚至创造全新的工业。英国科学家牛顿为“科学革命”作出了显著的贡献，他的主要贡献是什么? 法国大革命在“政治革命”中地位突出，产生了什么重大影响?(2分)
材料中的“工业革命”首先发生于哪个国家?到19世纪末，欧洲哪个国家在利用科学“改造”和“创造”工业方面处于领先地位?(2分)
【衰落篇】 长达6年的战争苦难已使欧洲筋疲力尽，经济上衰弱的生存能力已使欧洲无法决定自己的未来。……完全失去了以往作为世界中心的地位和威望。材料中的“战争”指的是什么战争?(1分)
【复兴篇】 20世纪60年代，西欧国家为提高在国际上的地位和作用，加强了经济上的联合……在以后三十多年的时间里，欧共体成员国之间频繁协调，逐步取消关税，对有困难的成员国提供援助，对外尽量“用一个声音说话”，进一步加强了政治上的联合。根据材料，欧洲联合的历程呈现出什么趋势?(1分)
《中华人民共和国土地改革法》是建国初期新中国颁布的一部重要法令，结合所学知识回答有关问题：这一法令是在怎样的背景下颁布的？
这一法令于什么时间由什么政府颁布？
法令颁布后，便在什么地区开展了什么运动？
阅读下列材料：
材料1：“土地改革的基本内容，就是没收地主阶级的土地，分配给无地或少地的农民。这样，当作一个阶级来说，就在社会上废除了地主这一阶级，把封建剥削的土地所有制改变为农民的土地所有制。这样一种改革，诚然是中国历史上几千年来一次最大最彻底的改革。”
——刘少奇《关于土地改革问题的报告》
材料2：“废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，借以解放农村生产力，发展农业生产，为新中国的工业化开辟了道路。”
——《中华人民共和国土地改革法》
结合所学知识回答：材料1中“没收地主阶级的土地，分配给无地或少地的农民”表明土地改革主要在哪些阶级中进行？从材料中可以认识，土地改革要废除和建立的土地制度分别是什么？
材料2中“解放农村生产力，发展农业生产”具体表现为怎样的情况？
为什么说“这样一种改革，诚然是中国历史上几千年来一次最大最彻底的改革。”？
《世纪之交的回望与断想》写道：“中国走向近代化的历史路程清晰在目，但留下的脚步并非一条直线……国人每向前迈进一步都异常艰难，但却是一种不断提高的过程。”让我们踏着国人的足迹，共探中国近代化起步的历程。
【近代化足迹】
（1）在中国近代化起步的历程中，留下了四个艰难而又清晰的足印，请根据提示写出探索中的重大历史事件。
【国人的探索】
（2）国人的探索艰难而曲折，请根据所学知识完成下表内容。
【历史的回音】
（3）历史是一门“使人聪明的学问”，是“察古知今、鉴往开来”的学问，从这些探索中我们可以感悟到许多道理，请你写出一点。
阅读下列材料，回答问题：
材料一洋务运动是中国近代化的开端，它是由清王朝内部的部分官僚为维护封建统治而掀起的一场自救运动。
材料二“我办了一辈子事，练兵也，海军也，都是纸糊的老虎……不过勉强涂饰，虚有其表。”---李鸿章
（1）材料一中洋务运动的起止时间?洋务运动的代表人物除李鸿章外，你还能说出哪一位?(4分)
（2）材料二中“都是纸糊的老虎”说明洋务运动最终失败而告终,那它失败的标志是什么?(2分)
（3）你怎样评价洋务运动?(4分)
近代以来，面对外敌入侵，中国人民进行了前赴后继的英勇抗击。在抗击外敌的战场上，涌现出一个又一个英雄人物，如林则徐、左宗棠、邓世昌、黄继光、邱少云……他们可歌可泣的事迹被载入了史册，并将永远激励后人、启迪后人。
（1）总结历史，完成表格。
| 人物 |
主要事迹 |
共同意义 |
| 林则徐 |
① |
③ |
| 左宗棠 |
② |
|
| 邓世昌 |
黄海海战中，率致远舰冲向敌舰。 |
（2）当今世界仍不太平，我们要居安思危。请综合上述问题，谈谈怎样才能取得抗击外敌入侵的胜利。