下列有关文学常识及课文内容的表述，有误的一项是（ ）
| A．《威尼斯商人》是欧洲文艺复兴时期英国伟大的戏剧家、诗人莎士比亚的一部喜剧，歌颂了仁爱、友谊和爱情，塑造了夏洛克这一唯利是图、冷酷无情的高利贷者的典型形象。 |
| B．英国作家杰克.伦敦的小说《热爱生命》和美国作家海伦.凯勒的小说《享受生活》都表达了珍爱生命、热爱生活的主题，是生活的强者之歌。 |
| C．《曹刿论战》相传为春秋末年鲁国的史官左丘明所作，全文紧扣“论战”中心，全面记叙了长勺之战，生动刻画了曹刿的形象，充分表现了《左传》善于剪裁、言简意赅的特点。 |
| D．鲁迅的散文诗《雪》描绘了记忆中故乡江南的雪和眼前朔方的雪，对比中既抒发了作者对温暖美好事物的向往和追求，又表达了身处孤独而永不退却的战斗精神。 |
（届湖南张家界中考）下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）
| A．张家界作为一座旅游文化名城，自然景观和人文景观相得益彰，每年都会吸引大量游客前来观光。 |
| B．媒体属性强的新浪网向社交化媒体拓展，用户规模旺的360导航网向平台型媒体迈进，两者相辅相成，都是在向新媒体转型。 |
| C．阅读是源头活水，课堂是半亩方塘，只有把活水引入方塘，语文教学才能清澈如许，这是不言而喻的。 |
| D．今年以来，凤凰社区开展了许多群众喜闻乐见的“社会主义核心价值观”专题宣传活动。 |
（届湖南郴州中考）下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是（）
| A．村干部因地制宜，大力发展生态农业，带领村民走上致富道路。 |
| B．斑羚们发现自己陷入进退维谷的绝境，顿时一片惊慌，胡乱窜跳。 |
| C．李辉从小就有自命不凡的理想，这促使他不断超越自我，取得了傲人的成绩。 |
| D．在“手机该不该进校园”的主题班会上，同学们众说纷纭，莫衷一是。 |
（届湖北襄阳中考）下列句子中加点成语使用有误的一项是（）
| A．不言而喻，在历史的长河中，诸葛亮一直是智慧的代名词。 |
| B．“大众创业，万众创新”，政府除了出台政策，还要有具体而微的部署。 |
| C．汉字是中华民族智慧的结晶，正确地书写汉字，是我们义不容辞的责任。 |
| D．“东方之星”游轮翻沉后，率先赶到的武警官兵毫不犹豫地投入到抢险救人行动中。 |
（届湖北十堰中考）下列各句中，加点成语使用不恰当的一项是（）
| A．生活中，买椟还珠 的蠢事比比皆是，丢掉不必要的负累，返璞归真，也是人生的—种境界。 |
| B．东沟月季园绿树成荫，花开似锦，游人如织，这世外挑源般的美景引人入胜。 |
| C．高大的烟囱如森林般耸立大地，铲去农田毁掉森林后建起的工厂星罗棋布。 |
| D．宋人好以议论为诗，可是如果一味讲大道理，就显得干瘪苍白，装腔作势，令人生厌。 |
（届湖北十堰中考）依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）
①尽管许多流行读物 装扮成经典，但它们最终会被时间的水流冲走，甚至不留下任何痕迹。
②事故的教训需要汲取，引发事故的原因需要____。
③ 行动不会结出快乐的果实，但是没有行动，所有果实 无法收获。
| A．试图探索也许都 | B．试图探求既然也 |
| C．企图探究也许都 | D．企图探寻既然也 |