康德这样定义启蒙：“启蒙就是人类摆脱自我招致的不成熟。不成熟就是不经过别人的引导就不能运用自己的理智。如果不成熟的原因不是在于缺乏理智，而在于不经别人的引导就缺乏运用理智的决心与勇气，那么这种不成熟就是自我招致的。”这说明康德认为启蒙运动就是（ ）
| A．人身的自由 | B．主权在民 |
| C．思想的自由 | D．社会契约 |
1933年6月，资本主义各国在伦敦举行的世界经济会议无果而终。这突出的说明经济大危机
| A．使主要资本主义国家间的经济关系空前紧张 |
| B．瓦解了国际金融体系 |
| C．引发了各国严重的政治危机 |
| D．中断了世界经济全球化趋势 |
下表列举的各强国是按照它们在工业生产方面的次序排列的，它表明了在世界的工业均势方面所发生的变化。以下说法不正确的是
| 1860年 |
1870年 |
1900年 |
1970年 |
| 大不列颠 |
大不列颠 |
美国 |
美国 |
| 法国 |
美国 |
德国 |
苏联 |
| 美国 |
法国 |
赶不列颠 |
日本 |
| 德国 |
德国 |
法国 |
德国 |
A．英国成为世界工厂得益于工业革命的率先完成
B．美德在第二次工业革命时期赶超英法
C．日本战后迅速崛起与美国关系密切
D．全球化使二战后美苏两大市场联系逐渐加强
“代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的，将是这样一个联合体，在那里，每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。”这段话出自
| A．《人权宣言》 | B．《共产党宣言》 |
| C．《社会契约论》 | D．《新民主主义论》 |
古往今来，无论是东方古国，或是西方近代国家，都以建章立制来强化中央对地方的管辖。下列具有此类性质的文献和制度是
①秦汉郡县制②《十二铜表法》
③英国《权利法案》④美国《1787年宪法》
| A．①② | B．①④ | C．③④ | D．②③ |
公元前6世纪初，雅典城郊有个叫克里埃尼图斯的青年，他出身平民，家庭贫困，不具备担任官职的资格。当时，他若想获取官职，下列哪条途径可行？
| A．参军，争取立下军功 | B．经商致富 |
| C．收买人心，多拉选票 | D．接受教育，提高自身文化素质 |