综合性学习(共10分)
每年的3月21日是世界睡眠日,今年的主题是“多睡一小时”。为了唤起同学们对睡眠重要性的认识,学校开展社会实践活动,请你完成下列任务。请你根据下面两则材料提供的信息,向同学介绍中小学生睡眠状况。
【材料一】
中小学生睡眠状况调查
项目 时间 |
规定时间 |
实际平均睡眠时间 |
睡眠不足率 |
2005年 |
9小时以上 |
8.98小时 |
45.7% |
2010年 |
9小时以上 |
7.61小时 |
78.1% |
(数据来源:《中国少年儿童十年发展状况研究报告(1999-2010)》
【材料二】
调查小组采用分年级随机抽查的形式,深入到附近中小学,按小学、初中、高中三组进行,每组各调查50人。调查结果显示:小学生大多数睡觉时间都在晚上9时左右,一般睡眠时间都要到早晨7点,睡眠时间都在10小时以上。在被调查的50名初中生中,睡眠时间达到9小时的有12人,不足9小时的有38人。在对50名高中生进行调查时,每天能保证8小时睡眠的只有5人。
答:
下面是对学生、老师、家长的采访记录,阅读下面材料,分析学生睡眠不足原因
学生:现在你知道我们要用多长时间来做作业吗?我为了完成作业不得不挤占睡眠时间。星期天节假日想好好睡一觉,可家长又要我们去上各种“辅导班”、“补习班”。我也想睡啊,可就是没时间!
老师:学业负担过重是导致中小学生睡眠不足的原因之一。目前通过提高课堂效率,学生的作业量已经有所减少,但是有些学生因为升学压力过大,往往在完成作业之后,还要自己加任务,在题海中苦战,以致睡得很晚。
家长:孩子的确休息时间不够。不过,孩子的学习习惯实在有问题。几分钟能完成的事,恨不能半小时都做不完。做作业的过程中还会做其他的闲事,打电话、上网、玩手机……很耗费时间,以至于耽误了休息。
答:原因一:
原因二:
原因三: 依据下面两则材料,请用“虽然……,但是……,因此……”的表述方式,写出自己对睡眠不足的一个全面认识。
【材料一】
科学常识告诉我们,成年人每天睡眠8小时为宜,而处于生长发育期的中小学生需要有充足的睡眠,应当保证小学生每天有10小时睡眠时间,中学生每天要有9小时睡眠时间。没有充足的睡眠,在生理上,会导致少儿生长发育障碍;在行为上,会使孩子更有攻击性、脾气暴躁、情绪低落;在学习上,则会导致效率低、记忆力下降,成绩上不去。
【材料二】
有同学放长假或周末放假,选择了大睡特睡,扬言要把平时受的苦,平时少睡的觉给补回来,于是又出现了另一种极端的情况,有40.5%的同学睡眠超过10个小时。有专家指出未成年人的确应该有足够的睡眠来保证自身的生理生长发育。但从严重的睡眠不足,突然调整到长时间的睡眠,对于一些身体素质较差的未成年人来说,决计不是一件好事!
答:
展开联想,在下面的横线上续写一个句子。
大自然能给我们许多启示:成熟的稻穗低着头,那是在启示我们要谦虚;一群蚂蚁抬走骨头,那是在启示我们要齐心协力;
仿句练习:
原句:天生才干犹如自然花草,读书然后知如何修剪移接。
仿句:天生才干犹如________,读书然后________。
语文综合实践活动。(8分)
我市某中学正在开展以“我是小小主人翁”为主题的活动,意在增强同学们的责任意识,培养同学们的担当精神。请你也参与到这一次活动中来。学校开展了一系列有关“责任”话题的大讨论。其中有一个问题:面对责任,为何有人敢于担当,而有人却退缩逃避呢?请你根据下面的三则材料,探究其原因。(4分)
材料一:张丽莉,是黑龙江佳木斯第十九中学没有编制的女教师。2012年5月8日,在失控的汽车即将撞向学生的危急关头,她挺身而出,奋力拉开两名学生。两名学生救下来了,但她自己却被碾在车下,造成双腿高位截肢,直到5月21日,尚未脱离生命危险。张丽莉的壮举感动了全国网友,网友亲切地称她为“最美女教师”。
材料二:在2012年5月20日的欧冠决赛中,坐拥主场优势的拜仁慕尼黑对在最后的点球大战中输掉1分,败给了切尔西队,遗憾地与冠军失之交臂。德国媒体报道,拜仁多名球员,特别是队长季莫什丘克,在点球大战前就表现出了对失利的极大恐惧,拒绝主发点球。这就像赫内斯赛后所说的那样:“面对极大的压力,拜仁缺乏一名真正的领袖,缺少一名能在困境中真正站出来的人。”
材料三:1970年12月,普林斯顿大学沈平、李德怡等人组成了“保卫钓鱼岛行动委员会”,强调以行动“警告日本人”,“抗议美国”,“唤醒国人”。 1971年,2500名留学生在联合国总部外举行保钓示威……2012年8月15日香港保钓船“启丰二号”船员成功登上钓鱼岛,并插上中国国旗。9月24日,为了抗议日本非法将钓鱼岛“国有化”,台湾宜兰渔民在下午3时集结70多艘渔船,从南方澳渔港出发前往钓鱼岛海域,这是历年来民间发起最大的保钓活动。请你从“责任”的角度,对前面一、二则材料中张丽莉老师或者队长季莫什丘克的行为表现,作出简要的评价。(50字以内)(2分)
学校为了加强“敢于面对,勇于担当”精神的宣传,拟为同学们编写一段“三字经”,以便大家传诵。下面编写好了开头,请你就材料三续写几句填在横线上。要求:念着顺口,读着有味。(2分)
人在世,居群体;尽己任,担道义;,;,。
某班举行以“孩子做家务,长辈要不要付报酬”为话题的辩论会。下面是甲方同学的一段辩词:孩子做家务,长辈应该付一定的报酬。现在是商品经济时代,办事都要讲经济效益,这也符合“按劳取酬”的原则;再说这还会更加激励孩子参加力所能及的劳动,有利于培养孩子爱劳动的习惯。
如果你是乙方的主辩,你将怎样阐述自己的观点和道理?(要求:先摆出你方的观点,再进行反驳。)
观点:
反驳:
综合学习与探究
每一个人对大自然都会有深深的依恋之情,甚至是一次不以意的走进自然的行动都会让你永志不忘。或是浩瀚碧波,或是万里星空,或是千年不倒的胡杨林,或是辽阔无边的青草地,或是清澈见底的溪流,或是充满农家气息的度假村,或是自家门前的菜园子……总之,大自然太美妙了,蓝天白云、日月星辰、山涧田园、戈壁荒漠、花鸟虫鱼都会让你心醉。
某班在“感受自然”的综合性学习中开展了如下活动,请你踊跃参加。活动一:向往自然面对日益严重的环境污染,面对日趋沉重的课业负担,身居闹市的我们多么渴望能带着一身轻松,漫步自然,感受它的魅力无边,风情无限。那儿有林间轻轻拂过的微风,有岩隙悄悄流淌的小溪,有初春泥土上的第一片新绿,有隆冬寒雪那一抹的晶莹……请你用真切的笔墨写出你对美丽清新的大自然的渴望与向往。
活动二:走进自然只有有一颗执着而坚定的心,大自然是会被我们感动的。她会让我们尽情地徜徉于大自然,诠释春的风流;感受夏的豪情;解读秋的冷寂;领略冬的洁净;四时虽变,却任笔尖纵横,饱览浩瀚星云,欣赏夕晖晚照……历代文人墨客已经为我们留下了一笔无数瑰丽的诗篇,请分别写一句有关春夏秋冬的诗句。
吟春: ____________
吟夏: ____________
吟秋:____________
吟冬: ____________活动三:欣赏自然漫步自然,让我们一同去感谢春天神圣华美的馈赠;读懂秋日私语的情愫与魅力;感悟大雪无痕的飘逸与摇曳;体会青山秀水的明净与清新;畅游清风丽日的温柔与浪漫……大自然里的一花一草一木,一山一石一鸟,全会成为我们的知己与挚友,请对她们轻声地说出你深情的表白吧!
活动四:感悟自然大自然的万物就如同一个个智者和良师,在启迪着我们的心智,她们把激越的声音、绮丽的色彩,注入我们的血液,引领我们的脚步,点亮了人生的每一个黄昏,唤醒人生的每一个黎明。请选择一种大自然中的动植物,谈谈它带给你的启示与感悟。