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(1)电压表               (2)电流表               (3)电能表        

科目 物理   题型 实验题   难度 容易
知识点: 电压表的读数方法 电能表参数的理解与电能的求法 电流表的读数方法
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在“探究液体的密度”实验中:(1)使用天平时,应将天平放在水平台面上,游码移至标尺左端的;若指针偏向分度尺的左边,应将平衡螺母向________调节直到横梁平衡(选填“左”或“右”);(2)用调好的天平测量液体的质量,一位同学的测量情况如图18所示,则烧杯和液体的总质量是g。(3)甲、乙、丙、丁四组同学分别量取了不同体积的同种液体,并测量出液体的质量,老师将他们的测量结果列在黑板上,如下表所示。经分析,发现四组同学的测量数据中,有一组同学的测量数据存在错误,你认为错误的是组,你的判断依据是:






液体的质量m / g
8.0
16.2
19.8
31.8
液体的体积V / cm3
10.0
20.0
30.0
40.0

在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中。
(1)在水平桌面上,用弹簧测力计水平向左拉动木块,使其作匀速直线运动,弹簧测力计示数如图11所示。根据_______________知识可知,
木块所受的滑动摩擦力为_______N。
(2)小华将木块沿竖直方向截去一半后,测得木块所受的滑
动摩擦力变为原来一半。他由此得出:滑动摩擦力的大
小随接触面积的减小而减小。你认为他的探究过程中存
在的问题是__________________________________________。

请记录下列量具所测物理量的数值(每小题1分,共3分)
(1)图中所测物体的长度是___________mm。

(2)图中电流表的示数是___________A。

(3)图中电能表的示数是___________kw.h。

为了探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”,小敏同学利用电压一定的电池、滑动变阻器、一堆大头针、铁钉以及长导线作器材,进行了如图12所示的简易实验。

(1)他将导线绕在铁钉上制成简易电磁铁,并通过来显示电磁铁磁性的强弱。
(2)他连接好电路,闭合开关,将变阻器的滑片P移到不同的位置时,观察到了图12甲、乙两种情形,比较甲、乙两图,得出结论:在相同时,通过电磁铁的电流,磁性越强。
(3)将两个电磁铁串联在电路中,如图丙所示,通过图丙的情形可知:在相同时,的电磁铁磁性越强。

小明在做“测定小灯泡额定功率”的实验时,电源电压为6.0V,小灯泡的额定电压
为3.8V,阻值约为12Ω。如图11-甲所示是小勇同学连接的实物电路。

次数
电压
电流
亮度
1
3V
0.25A
较暗
2
3.8V

正常
3
4.5
0.32A
很亮


(1)根据题目要求,把图甲中的电路补充完整。
(2)在正确连接电路时,开关必须_______,滑动变阻器的滑片应移至________端(选C或D)。实验时,要使小灯泡正常发光,应调节滑动变阻器使电压表的示数为_______V,若此时电流表的示数如图11-乙所示,电流为_______A,那么小灯泡的额定功率是_______W。
(3)小明同学在检查电路连接正确后,闭合开关,发现小灯泡不亮,电压表有示数且为6.0V,电流表示数为0,则产生这个故障的原因可能是______________________。
(4)小明还注意到,这个实验装置也可以用来测小灯泡的电阻,于是他动手实验并记录如上表的数据。通过计算灯泡灯丝的电阻,并发现灯丝的电阻值随电压升高而增大,他想:导体的电阻不是与电压、电流无关吗?怎么会有这样的结论呢?请你给他作出合理的解释:

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