材料一：2010年3月23日，正逢孩子上学的时间，福建省南平市实验小学门口，一名中年男子手持砍刀，连续砍伤砍死13名小学生，造成8名孩子死亡，5名孩子受伤。
材料二：2011年11月16日，甘肃省庆阳市正宁县榆林子镇西街道班门口发生一起交通事故，一辆货车与一辆榆林子镇幼儿园接送校车迎面相撞，事故共造成21人死亡43人受伤，其中19名死者是幼儿。
材料三：2013年1月16日，5名身份不详的男童，被发现死于贵州省毕节市城区一处垃圾箱内。五名男童都是流浪儿，为了避寒才躲进垃圾箱内。
（1）结合材料分析加强对未成年人保护的必要性。
（2）请你为保障未成年人健康成长，请你为你所在的社区写两条宣传标语。
（3）为了自身的健康成长，你认为青少年应怎样做？
为了实现13亿人民所期待的“中国梦”，举国上下，戮力同心。相信中国人民一定可以依靠自己的力量、一定能够主宰和实现自己的梦想！围绕“我的中国梦”，某校九年级开展“我的中国梦”主题学习活动，下面是九年级同学们搜集了一些新闻报道：
素材一：2013年底，中国的国内生产总值（GDP）超过56万亿美元，成为仅次于美国的第二大经济体；中国的外贸进出口总额达到4.16万亿美元超过美国，成为世界贸易规模最大的国家。
素材二：我国政府进一步加大对少数民族地区的支持力度，加快推进西藏、新疆等地区的跨越式发展。
素材三：江苏省近年来关停小化工厂5000家，主动淘汰落后产能，为先进生产赢得空间，以年均增长8.2%的能源消耗支撑了年均13.5%的经济增长，创新驱动、高端制造、绿色发展正在成为江苏经济的“关键词”。
请结合以上三则材料，运用所学知识分析中国人民一定能够实现自己梦想的理由。
据《人民日报》报道：一位小学三年级学生，在南京闹市区看到一条喜迎某会召开的标语，但此会已开过半年。他写信给市长：“南京办事效率低，管理水平差！建议把旧标语撤下，换上有时代气息的宣传画。”三天后，旧标语被撤下，换上了有时代气息的宣传画。市容管理部门还给他回了一封感谢信！
（1）这名学生行使了法律赋予他的什么权利？
（2）在我国的权利体系中，这种权利还可以通过哪些渠道来实现？
“民惟邦本，本固邦宁。政府工作的根本目的，是让全体人民过上好日子。要坚持建机制、补短板、兜底线，保障群众基本生活，不断提高人民生活水平和质量。就业是民生之本，努力实现更加充分、更高质量就业，使劳动者生活更加体面、更有尊严。收入是民生之源，要深化收入分配体制改革，努力缩小收入差距。社保是民生之基，让每一个身处困境者都能得到社会关爱和温暖。”
请你为《报告》中所强调的“就业”、“收入”、“社保”三项民生改革举措分别提出两条合理化建议。
以下是几位同学在校园论坛上关于“责任”的讨论
★一颗恒星：我认为，在社会生活中，我们每个人都因不同的社会身份而负有不同的责任。而作为中学生，我主要的责任就是努力完成规定的学习任务。
★春光灿烂：我答应小华今天把漫画书还给他的，却给忘记了。为此，小华说我是个不负责任的人。我觉得很郁闷，不就是一本漫画书嘛，至于吗？
★一鸣惊人：今天班级民主生活会上，老师和同学们给我的评价是我是一个负责任的人。我觉得这是对我担任班长一职最好的肯定，感觉真好！
（1）你认为“一颗恒星”所承担的责任主要来源于什么？3分
（2）请你运用所学知识，指出“春光灿烂”的做法错在哪里？3分
（3）向“一鸣惊人”学习，做一个负责任的公民，该怎么做？6分
2014年5月4日，习近平在北京大学师生座谈会上强调：青年是标志时代的最灵敏的晴雨表，时代的责任赋于青年，时代的光荣属于青年。建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家，是我们的目标，也是我们的责任。
建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家，是我们的目标，也是我们的责任。我们应该如何承担对国家和社会的责任？8分