学习了密度知识后，同学们准备测量物质的密度，选取的器材有：酸-优题课

学习了密度知识后，同学们准备测量物质的密度，选取的器材有：酸奶、量筒、天平（带砝码）、烧杯。小新和小洋同学分别设计了一种测量酸奶密度的实验方案：
方案一：（1）用调好的天平测出空烧杯的质量m₁；（2）向烧杯中倒入一些酸奶，测出它们的总质量m₂；则这些酸奶的质量为________；（3）再将烧杯中酸奶倒入量筒中，测出酸奶的体积V；（4）计算出酸奶的密度ρ。
方案二：（1）用调好的天平测出装有适量酸奶的烧杯的总质量m₁；（2）将烧杯中的一部分酸奶倒入量筒中，记下量筒中酸奶的体积V；（3）测出烧杯和剩余酸奶的总质量m₂；计算出酸奶的密度ρ=________。
分析与交流发现：方案一中测量体积偏________，测出密度偏________。（选填“大”、或“小”）

科目物理题型实验题难度中等

知识点：物质属性对科技进步的影响

磁感应强度 $B$ 用来描述磁场的强弱，国际单位是特斯拉，符号是" $T$ "。为了探究电磁铁外轴线上磁感应强度的大小与哪些因素有关，小鹭设计了如图1所示的电路，图甲电源电压 $6 V$ ， $R$ 为磁感应电阻，其阻值随磁感应强度变化的关系图线如图2。

（1）当图乙 $S_{2}$ 断开，图甲 $S_{1}$ 闭合时，电流表的示数为　　 $mA$ ．闭合 $S_{1}$ 和 $S_{2}$ ，图乙中滑动变阻器的滑片 $P$ 向右移动，图甲中电流表的示数逐渐减小，说明磁感电阻 $R$ 处的磁感应强度 $B$ 逐渐　　。

（2）闭合 $S_{1}$ 和 $S_{2}$ ，滑片 $P$ 不动，沿电磁铁轴线向左移动磁感电阻 $R$ ，测出 $R$ 离电磁铁左端的距离 $x$ 与对应的电流表示数 $I$ ，算出 $R$ 处磁感应强度 $B$ 的数值如表。请计算 $x = 5 cm$ 时， $B =$ 　　 $T$ ．

$x / cm$	1	2	3	4	5	6
$I / mA$	10	12	15	20	30	46
$B / T$	0.68	0.65	0.60	0.51		0.20

（3）综合以上实验数据可以得出"电磁铁外轴线上磁感应强度随电磁铁电流的增大而　　，离电磁铁越远，磁感应强度越　　。

探究影响滑动摩擦力大小因素的实验装置如图所示。在小桶内装入适量的沙子，滑块恰好在水平木板上做匀速直线运动。

（1）为测量滑块受到的滑动摩擦力大小，应测量　，所需测量仪器是　　。

（2）把毛巾铺在木板上，发现需要装入更多的沙子，滑块才会做匀速直线运动，说明　　。

（3）小明想用钩码替代沙桶，请你对此做出评价：　　。

小芳用如图甲所示的实验装置探究水的沸腾特点。

（1）请指出图甲中操作错误：　　。

（2）图乙是根据实验数据画出水的温度随时间变化的曲线。由图可知，水沸腾时的特点是　　。

（3）为了说明水在沸腾过程中是否需要吸热，应　　，观察水是否继续沸腾。

（4）小芳再次实验时采取两项措施节省了加热时间，请在图乙中大致画出能体现那两项措施的图线。

利用如图所示装置探究平面镜成像特点。

（1）实验时应选较　　（选填"厚"或"薄" $)$ 的玻璃板竖立在水平桌面上。

（2）点燃蜡烛 $A$ ，透过玻璃板观察到 $A$ 的像，把与 $A$ 完全相同的蜡烛 $B$ 放在像的位置，观察到 $B$ 与像完全重合，说明像与物　　。

（3）将光屏放到像的位置，无法直接在光屏上观察到像，说明所成的像是　　像。

（4）用方格纸替代白纸，更方便探究像与物的　　关系。

小杨在"测量小灯泡额定功率"的实验中，所用小灯泡的额定电压为 $2.5 V$ 。

（1）用笔画线代替导线，将图甲的实物图连接完整。

（2）闭合开关，移动滑动变阻器的滑片 $P$ ，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数、电流表无示数，则可能的原因是　　。

（3）排除故障后，闭合开关，发现此时电压表的示数为 $2.2 V$ ，若要测量小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器的滑片 $P$ 向　　（选填"左"或"右" $)$ 移动，直到电压表的示数为　　 $V$ ，此时电流表示数如图乙所示，其值为　　 $A$ ，则小灯泡的额定功率为　　 $W$ 。