图为“某校旗杆正午影端位置一年内变动示意图”。读图完成题。
该校所处的纬度为 ( )
| A．66°34′N | B．23°26′N | C．23°26′S | D．66°34′S |
旗杆影端位于②位置时的日期可能为 ( )
| A．3月21日 | B．6月22日 |
| C．9月23日 | D．12月22日 |
衡量一个地区水资源丰歉程度的指标是( )
| A．多年降水总量 | B．多年降水总量与蒸发量的差值 |
| C．河流径流总量 | D．多年平均径流总量 |
冷锋、暖锋的共同特点是( )
| A．冷气团在锋面以上 | B．过境后天气转晴 |
| C．过境后气压升高 | D．过境后温度上升 |
形成洋流的主要动力是( )
| A．地转偏向力 | B．陆地形状 | C．盛行风 | D．摩擦力 |
地球上淡水的主体是( )
| A．湖泊水 | B．冰川水 | C．地下水 | D．河流水 |
问题探究
某学校地理兴趣小组开展了如下实验：做两个相同规格的玻璃箱,两箱中都放入相同量的土。甲玻璃箱开口无盖，乙玻璃箱有密封盖子（如图19），中午同时把两个玻璃箱放在日光下，3小时后，同时测甲乙玻璃箱里的气温。据此回答下列问题。
（1）测量结果：玻璃箱（填“甲”或“乙”）内的温度高。
这个实验模拟的是原理。
（2）实验显示：对流层大气直接的主要热源是地面，地面通过的形式将热量传给大气，而大气又通过补偿了地面损失的热量。该原理应用于农业生产的实践是建设。
（3）这一实验还反映了人类活动对环境的负面作用是导致，这些“人类活动”主要是指和。