“低碳生活”是指返璞归真地去进行人与自然的活动，要求减少人们生活中作息时间所消耗的能量，从而减低碳的排放。下列活动不符合“低碳生活”的是
| A．减少使用私家车次数，多乘公交或骑自行车 |
| B．为了防止疾病传染，提高人们生活质量，尽量使用一次性餐具 |
| C．开发新能源（太阳能、潮汐能、风能等），减少化石燃料的使用 |
| D．不能长时间把“QQ”挂在线上，即用即上线 |
下列实验方案不能达到实验目的是（ ）
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实验目的 |
实验操作 |
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A |
除去硫酸亚铁溶液中少量硫酸铜 |
加过量铁粉充分反应，过滤 |
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B |
检验某固体为碳酸盐 |
取样，滴加稀盐酸，观察是否有气泡产生 |
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C |
除去氯化钠溶液中少量氯化镁 |
加入过量氢氧化钠溶液，过滤，向滤液中加稀盐酸至中性 |
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D |
鉴别氢氧化钠固体和硝酸铵固体 |
取样，加水溶解，观察温度变化 |
A．AB．BC．CD．D
实验室使用一定质量的高锰酸钾加热分解制氧气，各物理量随加热时间变化的图象正确的是（ ）
A．
B．
C．
D．
工业中利用如下反应合成SO3：2SO2+O2 2SO3，一定条件下，在一密闭容器内投入SO2、O2、SO3、V2O5四种物质，在不同时刻测得各物质的质量（单位为克）如下表所示。下列说法不正确的是（ ）
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甲 |
乙 |
丙 |
丁 |
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t1 |
100 |
5 |
80 |
5 |
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t2 |
60 |
55 |
a |
b |
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t3 |
40 |
c |
d |
5 |
A．丁物质一定是催化剂V2O5
B．参加反应的SO2分子、O2分子的个数比为2：1
C．丙物质是O2
D．d＝15
推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（ ）
A．碱性溶液能使酚酞溶液变红色，能使酚酞溶液变红色的溶液一定显碱性
B．离子是带电的微粒，带电的微粒一定是离子
C．氧化物中一定含有氧元素，含氧元素的化合物一定是氧化物
D．置换反应的生成物是一种单质和一种化合物，生成一种单质和一种化合物的反应一定是置换反应
下列实验设计不合理的是（ ）
A．
验证质量守恒定律
B．
探究溶剂种类对物质溶解性的影响
C．
探究铁生锈的条件
D．
探究CO2的密度大于空气