空气和海水是重要的自然资源，从空气和海水中分离出各种成分可更好地服务人类．
（1）某小组设计将空气依次经过甲、乙、丙三个装置，最终分离出较纯的N2
甲中可能发生反应的化学方程式为 ；乙中浓硫酸的作用是 ；丙中可以加入的试剂为 ．
（2）海水中富含镁元素，下图是从海水中提取镁的流程图．
上述转化过程中，所发生的化学反应属于分解反应的是 （填序号），发生反应的化学方程式为 ．
（3）海水经过日晒后，得到粗盐和食盐的饱和溶液．向一瓶食盐饱和溶液中加入一块规则的食盐晶体，保持温度和水的质量都不变，一段时间后，食盐晶体的形状 变化（填“有”或“无”）．
知识网络图有助于知识间的融合。下列框图是初中化学部分常见物质之间的转化关系，其中A是一种难溶性的碳酸盐，B属于氧化物。请回答：
（1）写出下列物质的化学式：A．C．。
（2）得到F溶液的操作①的名称为：。
（3）若I是红褐色沉淀，则G+F→I的化学方程式为：。
（4）若I是蓝色沉淀，则B+稀盐酸→G的化学方程式为：。
据有关资料报道，现在世界上每年因腐蚀而报废的金属设备和材料相当于其年产量的20%~40%。某同学为探究铁生锈的条件，，他将一支洁净的铁钉，放入装有少量水的试管中（如图），一段时间以后，发现铁钉（填A、B、C）处最先出现铁锈。该实验说明，钢铁生锈实质是铁与空气中的 发生了化学反应。
请根据图中A、B两种固体物质的溶解度曲线，回答下列问题。
（1）在____℃时，A、B两种物质溶解度相同。
（2）t2℃时，100g水中溶解_gA物质恰好达到饱和，该饱和溶液中溶质的质量分数为____，若要把该饱和溶液稀释成质量分数为10%的溶液，应加水g。
（3）将t2℃时A、B两种物质的饱和溶液降温至t1℃（其它条件不变），溶质的质量分数保持不变的是___。
某校初三研究性学习小组对嘉陵江水质的状况进行了相关的研究调查．
（1）该小组同学要检验嘉陵江水属于硬水或软水，可选用的物质是________________
（2）若要测定嘉陵江水的酸碱度，可选用(填字母）__________________
A．紫色石蕊试液B．无色酚酞试液C．pH试纸
（3）在活动中，某同学不小心被飞来的蜜蜂蜇了(蜜蜂毒液呈碱性）很痛，下列物质涂抹可以减轻疼痛的是(填字母）________
A．食盐水B．食蜡 C．鸡蛋清
按要求写出下列各反应的化学方程式：
（1）用含Al(OH）3的药物中和过多的胃酸；
（2）苛性钠露置于空气中逐渐变成白色粉末；
（3）用盐酸除铁锈；