某校初三研究性学习小组对嘉陵江水质的状况进行了相关的研究调查.
(1)该小组同学要检验嘉陵江水属于硬水或软水,可选用的物质是________________
(2)若要测定嘉陵江水的酸碱度,可选用(填字母)__________________
A.紫色石蕊试液 B.无色酚酞试液 C.pH试纸
(3)在活动中,某同学不小心被飞来的蜜蜂蜇了(蜜蜂毒液呈碱性)很痛,下列物质涂抹可以减轻疼痛的是(填字母)________
A.食盐水 B.食蜡 C.鸡蛋清
根据下列实验图示分析问题:
①硫的燃烧 ②铁丝的燃烧
③甲烷的燃烧
⑴上述三个实验都是物质和氧气所发生的反应,请写出所发生化学反应的化学方程式
①硫的燃烧;
②铁丝的燃烧;
③甲烷的燃烧.
⑵上述三个反应中属于化合反应的是,属于氧化反应的是。(填序号)
请据题意填写下表
⑴ |
⑵ |
⑶ |
⑷ |
|
化学符号 |
||||
表示意义 |
氧化铝 |
两个一氧化氮分子 |
某市场销售的化肥硝铵,经检测知道其含氮量为 ,则该化肥含硝酸铵的质量分数为。(设其它成分不含氮元素)
某化学兴趣活动小组的同学学习"灭火器原理"后,设计了如下图所示实验,并对反应后锥形瓶中残留废液进行探究。
【提出问题】
废液中所含溶质是什么物质?
【猜想与假设】
猜想(一):废液中的溶质可能是
、
和
。
猜想(二):废液中的溶质只有
。
猜想(三):废液中的溶质是
和
。
猜想(四):废液中的溶质是。
【讨论与交流】
小明认为猜想(一)无需验证就知道是错误的。他的理由是。
【实验与结论】
(1)为验证猜想(二),小强同学取少量废液装入试管中,然后滴入
溶液,产生白色沉淀,滴加稀硝酸沉淀不溶解。于是小强认为猜想(二)正确。小强的实验(填"能"或"不能")验证猜想(二)的正确性,原因是。
(2)小丽为验证猜想(三),选用大理石做试剂。若猜想(三)是正确的,验证时反应的化学方程式为。
(3)若验证猜想(四)是否正确,下列试剂中可选用的有(填序号)。
①氢氧化钠溶液②氯化钙溶液③稀盐酸④氯化钾溶液
【拓展与应用】
若废液中的溶质是
和
,根据
的性质,无需另加试剂,只要对废液进行操作即可从废液中得到
固体。此方法的缺点是。
下图是某同学设计的验证
化学性质的实验装置。请回答:
(1)该同学连接装置
的目的是。我认为:在此实验中(填"有"或"没有")必要连接此装置。
(2)利用上图装置进行实验,开始通入
气体时,在
处可观察到的现象是。
(3)装置
在初中化学中常用来检验
气体,是因为
能使澄清的石灰水;实验过程中,在
处可观察到紫色石蕊溶液。