小明帮爷爷浇菜园。他从井中提水时发现盛满水的桶露出水面越多，-优题课

小明帮爷爷浇菜园。他从井中提水时发现盛满水的桶露出水面越多，提桶的力就越大。由此他猜想：浮力大小可能与物体排开液体的体积有关。于是他找来一个金属圆柱体、弹簧测力计和烧杯等器材进行了如下图所示的探究。

（1）分析上图中弹簧测力计示数的变化可知，物体排开液体的体积越大，所受的浮力               。
（2）实验结束后，小明绘制了弹簧测力计对金属圆柱体的拉力和金属圆柱体所受浮力随浸入液体深度变化的曲线，如右图所示。（ρ_水=1.0×10³kg/m³，取g=10N/kg）分析图象可知：
①曲线             （选填“a”或“b”）描述的是金属圆柱体所受浮力的变化情况。

②该金属圆柱体所受的重力为      N，金属圆柱体的密度为            kg/m³。

科目物理题型实验题难度中等

知识点：阿基米德原理的应用浮力大小的计算

小明同学在做“探究通电螺线管外围的磁场分布”的实验中：

（1）当他在通电螺线管四周不同位置摆放多枚小磁针，最后静止在如图所示位置。则通电螺线管外部的磁场与　　磁体的磁场相似。

（2）当他改变通电螺线管中电流方向后，发现周围每个小磁针转动　　度角后重新静止下来。

小明同学用如图甲所示的实验电路来测定“小灯泡的额定电功率”，所用电源电压为 $6 V$ ，小灯泡额定电压为 $2.5 V$ ，电阻约为 $10 Ω$ 左右。

（1）甲图是小明同学连接的错误电路，在应改动的一根导线上打“ $\times$ ”，并用笔画线代替导线画出正确的接法

（2）正确连线后，闭合开关，小灯泡立即发出明亮耀眼的光，并很快熄灭，他接下来的操作是　　。

（3）故障排除后，开始进行实验。逐步移动滑动变阻器滑片，看到如图乙所示的电压表示数，为使灯泡正常发光，应向　　（选填“左”或“右” $)$ 端移动滑片：最后小明根据测量数据绘制了灯泡的 $I - U$ 图象，如图丙所示。则灯泡的额定电功率为　　。

（4）他又找来了3个阻值分别为 $5 Ω$ 、 $10 Ω$ 、 $20 Ω$ 的定值电阻替换小灯泡，来探究通过导体的电流与电阻的关系。实验中，控制电阻两端的电压为 $2 V$ 不变，为了完成实验，他选用的滑动变阻器的阻值至少为　　 $Ω$ 。

小明同学为研究小木块在足够长斜面上的运动规律，每次都使小木块从斜面上 $O$ 点静止释放，沿斜面向下运动，利用秒表和刻度尺测出其运动时间和通过的路程，记录的数据如下表。

从 $O$ 点开始计时的时间 $t / s$	0	1	2	3	4	5
从 $O$ 点开始的路程 $s / m$	0	0.3	1.2	2.7	4.8

（1）通过分析上表数据可知：物块通过的路程与　　成正比，表达式为： $s =$ 　　；

（2）根据表格中的数据，物块自 $O$ 点开始计时的 $5 s$ 时间内通过的路程为　　；

（3）小明通过查阅资料知道，满足上述路程表达式的运动是一种由静止开始的匀加速运动（即在相同的时间内速度的增加量总是相同的运动），而且表达式中系数是一个恒量，这个恒量在不同情况下是不同的。在上面实验中，你可以通过改变实验装置中的哪个方面因素来增大这个系数？　　。（只需填一种方法即可）

小明同学通过实验来研究影响浮力大小的因素，做了如图所示的四次实验，高兴地发现浮力的大小与深度有关，而且深度越深浮力越大，老师肯定了他的实验，又带他做了一次实验，小明同学便恍然大悟。你认为：

（1）他在探究过程中存在的问题是　　；

（2）老师的实验操作是：　　观察测力计的示数是否不同；

（3）结合五次实验，得到的正确结论是：液体密度一定时，　　。

如图甲所示是测量未知电阻 $R_{x}$ 的实验电路，电源两端电压不变，定值电阻 $R_{0} = 30 Ω$ 。

请补充完成主要实验步骤，并进行数据处理。

（1）实验步骤

①只闭合开关 $S$ 、 $S_{1}$ ，读出并记录电流表示数 $I_{1}$ 。

②　　读出并记录电流表示数 $I_{2}$ （如图乙所示）。

③计算 $R_{x}$ 的阻值。

（2）数据记录与处理（请你补充完整表中①②位置的数据）

实验数据记录表（定值电阻 $R_{0} = 30 Ω)$

$I_{1} / A$	$I_{2} / A$	$R_{x} / Ω$
0.2	①	②