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(15 分) 亚氯酸钠(NaClO2)是一种重要的消毒剂,主要用于水、砂糖、油脂的漂白与杀菌。以下是制取亚氯酸钠的工艺流程:

已知:①NaClO2的溶解度随着温度升高而增大,适当条件下可结晶析出。
②ClO2气体只能保持在稀释状态下以防止爆炸性分解,且需现合成现用。
③ClO2气体在中性和碱性溶液中不能稳定存在。
(1)在无隔膜电解槽中持续电解一段时间后,生成氢气和NaClO3,请写出阳极的电极反应方程式:                                 
(2)反应生成ClO2气体需要X酸酸化的原因为:                   。X酸为      
(3)吸收塔内的温度不能过高的原因为:           
(4)吸收塔内ClO2随着还原剂的不同和溶液酸碱性的变化可被还原为ClO2或Cl。ClO2被S2—还原为ClO2、Cl的转化率与溶液pH的关系如右图所示。

请写出pH≤2时ClO2与S2—反应的离子方程式:                                      
(5)第二步向NaClO3溶液中通SO2的同时通入空气的原因为:                          
(6)从滤液中得到NaClO2·3H2O粗晶体的操作步骤为
                                           

科目 化学   题型 实验题   难度 中等
知识点: 热化学方程式
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某化学研究性学习小组设计制取氯气及探究其性质的方案,并按下图所示装置完成实验。(A中发生反应的化学方程式为:MnO2 + 4HCl(浓) ====MnCl2 + Cl2↑ + 2H2O)

【实验探究】
(1)装置A中,仪器a的名称是
(2)装置B中无色溶液将变为 色,该反应的化学方程式是
(3)装置C中湿润的有色布条 (填“褪色”或“不褪色”),其原因是氯气与水反应生成了 (填化学式)
(4)为了吸收多余的氯气,防止造成空气污染,装置D中应盛放 溶液。

用18 mol·L-1浓硫酸配制100 mL 3.0 mol·L-1稀硫酸的实验步骤如下:
①计算所用浓硫酸的体积 ②量取一定体积的浓硫酸 ③溶解 ④ ⑤转移、洗涤 ⑥定容、摇匀 ⑦装瓶贴标签
完成下列问题:
(1)所需浓硫酸的体积是 ,量取浓硫酸所用的量筒的规格是 (从下列中选用A.10 mL B.25 mL C.50 mL D.100 mL)。
(2)第③步实验的操作是
(3)下列情况对所配制的稀硫酸浓度有何影响?(用“偏大”“偏小”“无影响”填写)
A.所用的浓硫酸长时间放置在密封不好的容器中_______________________;
B.容量瓶用蒸馏水洗涤后残留有少量的水________________;
C.所用过的烧杯、玻璃棒未洗涤________________;
D.定容时俯视刻度线________________。

已知硫酸铜在加热条件下发生分解反应,生成氧化铜、二氧化硫、三氧化硫和氧气。请用右图所示装置,测定硫酸铜在加热分解时产生的各物质与参加反应的硫酸铜的物质的量的关系。实验测得数据和有关结果如下:

①准确称得无水硫酸铜 2.4 g;
②测出量筒中水的体积,折算成标准状态下气体的体积为112 mL;
③干燥管在实验后质量增加1.28 g;
④实验结束时装置B中的NaHSO3溶液变为Na2SO4溶液(不含其他溶质)。
请回答下列问题:
(1)装置B的作用是_________________ ;发生的化学方程式___________________。
(2)装置C的作用是_______________________;干燥管收集到的物质是__________
(3)装置E和F的作用是________________________________;
(4)实验数据测出后,首先应计算出的物质是_________,有________mol;并据此计算出SO2为_________mol,SO3为___________mol。

用MnO2和浓盐酸制取纯净干燥的氯气,并让氯气与铜粉反应制取纯净的无水CuCl2,装置如下图所示。
回答下列问题:
(1)B中选用的试剂是饱和食盐水,其作用是__________;C中选用的试剂是__________,其作用是_________
(2)D中反应的化学方程式是_____________,将此生成物溶于少量水,得到______________色溶液。
(3)某学生应用如图所示的方法研究物质的性质,其中气体X的主要成分是氯气,杂质是空气和水蒸气。回答下列问题:

①该项研究(实验)的主要目的是____________________________。
②与研究目的直接相关的实验现象是________________________。
③从物质性质的方面来看,这样的实验设计还存在事故隐患,事故表现是____________。
④请在图中的D处以图的形式表明克服事故隐患的措施。

海洋植物如海带中含有丰富的碘元素,碘元素以碘离子的形式存在。实验室从海带中提取碘的流程图如下:(已知:Cl2+2I-==2Cl-+I2

(1)指出提碘的过程中有关的实验操作名称:① ,③ ,④
(2)操作③、④可以分解为如下几步:
A、旋开活塞,用烧杯盛接溶液
B、从分液漏斗上口倒出上层溶液
C、打开分液漏斗上口玻璃塞或使塞上的凹槽对准漏斗上口的小孔
D、静置,分层
E、把盛有溶液的分液漏斗放在铁架台的铁圈上
F、把50mL碘水和15mL苯加入分液漏斗中,盖好玻璃塞
G、检查分液漏斗是否漏液
H、倒转分液漏斗,振荡
(i)正确的操作顺序是:G→ E → D → →B。
(ii)能选用苯做萃取剂的原因是:
(iii)上述(C)这样操作的目的是:
(3)从流程图中,将操作④后的 层液体(填 “上”或“下”)用右图仪器进行操作⑤,写出仪器的名称:X Y 。请指出右图装置中存在的一处错误:

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