材料一：我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为，而且名正言顺地应当成为自己独立的合众国，它们解除对于英王的一切政治联系也应从此完全废止。
（1）上述材料出自美国历史上哪一部文献？颁布该文献的机构是什么？文中的“殖民地”所指的是何地？
材料二： 马克思针对19世纪中期的美国指出：“当前南部与北部的斗争不是别的，而是两种社会制度……之间的斗争。”
（2）材料二中所说的“两种社会制度”指什么？这“两种社会制度”的矛盾最终导致了什么战争的爆发？
材料三：1876年，美国在费城番办了第一次世博会，通过世博会向世界展示了一个新兴工业国家的崛起。在展厅中的千百台机械轰鸣声中，美国向世界宣布：“我来了”！
(3)联系19世纪中期以来美国的发展历程，说说1876年的美国作为“一个新兴工业国家”崛起的主要原因有哪些？
（4）美国自建国到现在不过三百来年的历史，现在是世界上最强大的国家，你从中可以得到何认识。
辨析题：
“新中国的外交”探究课上，小朱提出以下观点：1971年，第26届联合国大会通过决议，允许中国加入联合国，中国外交史翻开了新的一页。你认为他说得正确吗，为什么？
中国的近代化，历程曲折坎坷，有流血，有牺牲........,但是，我们的先人们百折不饶，一直在为中华的崛起而奋斗，一直在上下求索救国救民的出路......，请就其中的某一事件，以“有感于xxx为题”；或者就中国近代化的整个过程，以“抗争，再抗争——我眼中的近代中国”为题，写一短文，史论结合，写出自己的深刻感受，不少于120字。
材料一：中国的土地可以征服而不可以断送！中国的人民可以杀戮而不可以低头！
材料二：“外争主权，内除国贼”、“废除二十一条”、“拒绝在和约上签字。”
请回答：
（1）上述材料出自中国近代史上哪次运动？
（2）该运动的性质是怎样的？上述材料中的哪句话能体现这一性质？
（3）如何评价这一历史事件？
（4）我们应该学习青年学生的一种什么精神？
阅读下列材料：
现代化是中国近代历史发展鲜明的主线之一。所谓现代化，主要指从传统的农业社会向现代工业社会的大转变；其核心是经济上的工业化，政治上的民主化。结合所学知识回答下列问题：
（l）19世纪60、70年代到20世纪初，从经济现代化的角度看，中国有哪些探索？其在现代化历程中的地位如何？（4）
（2）结合史实分析戊戌变法和辛亥革命对中国政治民主化的贡献。（4）
（3）请归纳中国近代化探索过程的特点。回首近代化历程，你有何感悟？
识读下列《三国两晋南北朝时期民族流动示意图》：
请回答：
（1）从什么时候北方少数民族开始迁往中原？举出迁入中原的三个少数民族名称。我国古代第一次大规模人口迁徙发生什么时候？
（2）什么原因导致中原汉族迁往江南？
（3）人口南迁对江南经济发生有何影响？
（4）想一想，人口迁徙的积极影响有哪些？