如图所示,是某种物质加热时温度随时间变化的图象,加热在一个标准大气压下进行,且每分钟的供热不变,由图象分析,回答下列问题:
(1)这种物质是 （填“晶体”或“非晶体”）
(2)这种物质在BC段是呈 态。
(3)BC 段表示这种物质的 过程,在这个过程中要 热量。
(4)DE段表示这种物质的沸腾过程,在这个过程中要 热量,温度 。
小明同学对串联电路电压规律进行了探究
【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和
【设计与进行实验】
（1）按图所示的电路图连接电路.
（2）闭合开关，排除故障，用电压表测出L1两端的电压.
（3）在测L2两端的电压时，小明为了节省时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上。
（4）测出AC间的电压，得出结论。
【交流与评估】
（1）在拆接电路时，开关必须 。
（2）小明用上面的方法能否测出L2两端的电压？ ，为什么？ 。
（3）方法改进后，测出AB、BC、AC间的电压记录在上面表格中，小明分析实验数据得出结论：串联电路总电压等于各用电器两端电压之和。此实验在设计方案上存在的不足之处是 ，改进方法 。
为了比较水和沙子吸热本领的大小，小明做了如图所示的实验：在2个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的水和沙子，用两个相同的酒精灯对其加热，实验数据记录如下：
| 加热时间t/min |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
| 水的温度/℃ |
30 |
31 |
32 |
33 |
34 |
35 |
36 |
37 |
38 |
| 沙子的温度/℃ |
30 |
32.5 |
35 |
37.5 |
40 |
42.5 |
47 |
47.5 |
50 |
（1）在此实验中，用加热时间的长短来表示物质 。
（2）分析下表中的实验数据可知；质量相同的水和沙子，升高相同的温度时，水吸收的热量 (大于／小于)沙子吸收的热量。
（3）如果加热相同的时间，质量相同的水和沙子， (沙子／水)升高的温度更高。
小明同学为了研究物体吸热多少跟哪些因素有关，选择水和色拉油用同样的加热器加热进行了多次实验，将测得的数据记录在下面的表格中。
| 实验次序 |
液体种类 |
液体质量/kg |
升高温度/℃ |
加热时间/min |
| 1 |
水 |
0.1 |
10 |
4 |
| 2 |
水 |
0.1 |
20 |
8 |
| 3 |
水 |
0.2 |
20 |
16 |
| 4 |
色拉油 |
0.1 |
10 |
1.8 |
| 5 |
色拉油 |
0.1 |
20 |
3.6 |
| 6 |
色拉油 |
0.2 |
20 |
7.2 |
（1）分析比较表格中序号为___________的数据，可知物体吸热的多少跟物质的质量有关；
（2）分析比较表格中序号为___________的数据，可知物体吸热的多少跟升高的温度有关；
（3）分析比较表格中序号为___________的数据，可知物体吸热的多少跟物质的种类有关
如图所示，让钢球从斜面上由静止滚下，打到一个小木块上，能将木块撞出一段距离．放在同一水平面上相同位置的木块．被撞得越远，表示钢球的动能越大．现用质量不同的钢球从同一高度滚下，看哪次木块被推得远．回答以下问题。
（1）设计本实验的目的是研究_______________。
（2）让不同的钢球从同一高度滚下是为了___________________。
（3）此实验得出的结论是_________________________。
某同学在使用电流表测量通过某一灯泡的电流的实验，闭合开关后，发现电流表的指针偏转到如图所示的位置，于是他立即断开开关．则：
（1）测量时产生这种现象的原因是 ；
（2）该同学为了完成实验，下一步应该采取的措施是 ．
（3）改正错误后，该同学再闭合开关，发现指针的读数是1.8A，请你在图中画出指针的位置．