下列装置常用于实验室制取气体。根据给出的装置回答下列问题：
（1）指出编号仪器名称：① ；② 。
（2）实验室利用D装置制取氧气，反应原理用化学方程式表示为 。利用F装置收集氧气的最佳时刻是 。
（3）制取并收集二氧化碳应选择的装置是 ,使用该套装置制取气体的突出优点是 ，该反应原理用化学方程式表示为 。
（4）实验室选用右图装置收集二氧化碳，气体应该从 （填“a”或“b”）进入。若G装置内装满水时，还可以用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积，此时还需要 （填仪器名称），该气体应从 （填“a”或“b”）进入
图甲是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线图。
①甲图中，t2℃时，A、B、C三种物质中溶解度最大的是____________。P点表示____________。
②将t2℃的A、B、C三种物质的饱和溶液分别降温到t1℃时，三种物质的溶液中溶质质量分数由大到小的顺序是_____________________。
③如乙图所示，20℃时，把试管放入盛有X的饱和溶液的烧杯中，在试管中加入几小块生石灰，再加入5mL水，几分钟后烧杯中出现浑浊，则X可能为A、B、C三种固体物质中的______________（填写物质编号），试管内发生的化学反应方程式为________________。
④t2℃时，B物质的溶解度为40g/100g水，在150g水中投入_____________g的B物质，溶液将达到饱和。
2014年3月22日是第二十二个“世界水日”，他的主题是“水与能源”。关于水的知识有下列话题，请按要求填空：
①自来水产生过程中，可加__________（填写物质化学式）方法进行消毒杀菌。
②测定地下水的酸碱度常用_____________。
③水是最常用的溶剂。实验室用蔗糖配制一定溶质质量分数的溶液时，已经有以下仪器：玻璃棒、天平、烧杯、胶头滴管。还需要的仪器是__________。配置好的蔗糖溶液可以保存较长时间，这体现了溶液的_________性。
④保护水环境、珍爱水资源。是每个公民应尽的责任和义务。下列做法有利于保护水资源的是______（填写选项编号）。
| A．大量使用化肥农药 |
| B．工业废水处理达标后再排放 |
| C．使用含磷洗衣粉 |
| D．生活污水直接排放 |
⑤科学家们在实验室中利用催化剂在光照条件下进行水的分解反应，以得到清洁能源。写出该反应化学方程式________________________________。
自然界中有碳的单质，也有很多含有碳元素的化合物。
①单质中的碳元素称为游离态，化合物中的碳元素称为____________________；
②自然界中碳以单质形式存在的物质有石墨、足球烯以及____________________（填写名称）；
无定形碳中常用作吸附剂的是______________（填写名称）。
③写出足球烯C60（可用“C”表示）在足量的氧气中燃烧的方程式__________________。
④将大气中的CO2变为非气态化合物也可称为“固碳”，写出一个“固碳”的方程式：______________________。
⑤碳和金属形成的化合物叫碳化物。某碳化物MC2中含碳0.375，已知C的相对原子质量为12，则金属M的相对原子质量为_______________________________。
水是一种重要的自然资源。
（1）天然雨水可以用自上而下依次铺有石子、粗砂、细砂的处理池进行初步处理。该处理池的主要作用
为（填“沉淀”、“过滤”或“消毒”）。
（2）软水是不含杂质的水（填“一定”或“不一定”）。
（3）某些地区使用水窖储存水，其中的水长期放置会有异味，可以用活性炭除去水中的某些可溶性杂质和异味，活性炭的作用主要是。
（4）如图为实验室制取蒸馏水的装置，实验时加入碎瓷片的作用为，冷却水应由端通入（填“a”或“b”），收集蒸馏水时要先弃去开始馏出的部分液体的原因是。
（每空1分，共10分）
（1）用化学用语（即化学符号）填空：
两个氧原子:；保持氢气化学性质的粒子是：。
（2）说出下列符号中数字“2”的意义：
O2：；Fe2+：。
（3）等质量的①O2；②CO2；③CO；④SO2中所含分子数由多到少的顺序是(填序号)。
（4）如下图所示，“○”、“●”表示两种不同的原子，其中表示单质的是(填序号，下同)。可能是氧化物的是。
（5）甲、乙、丙三种物质均含地壳中含量最多的元素。甲、乙是组成元素相同的化合物，丙是单质；甲、乙在常温下均为液体，在一定条件下均可分解生成丙；它们之间有如图所示的转化关系（部分物质和反应条件已经略去）。
则：甲的化学式为；乙转化成丙的文字表达式为；从微观的角度解释甲、乙性质有差异的原因是。