假如你是李华，美国一所友好学校准备与你们学校共同创办一份中学生英文刊物，该校格林先生来信询问有关情况。请你给他写封回信，主要内容如下：
l.表示赞成；
2.提出你喜欢的栏目；
3.简要说明理由。
注意：1. 词数100左右；
2. 信的开头和结尾已为你写好；
3. 适当增加细节，以使行文连贯；
4. 参考词汇栏目—column 。
假设你是红星中学高二（1）班的学生李华，请根据以下四幅图的先后顺序，为校刊“英语园地”写一篇短文，记述寒假期间你在中国国家博物馆做志愿讲解员的经历。
注意：1．词数不少于60。
2．短文的开头已给出，不计入总词数。
During this winter vacation, I worked as a volunteer guide in the National Museum of China.
假设你是校图书馆馆长的学生助理李华，图书馆要进行网络系统升级，请在阅览室向在场的留学生口头通知相关事宜，并请他们转告其他留学生。
1．时间：2015年5月1日至5月10日。
2．在此期间，关闭阅览室、暂停电子阅览。
3．仅周二和周五可以借、还图书。
假设你是红星中学高三（1）班的学生李华，请根据下面四幅图的先后顺序，为校刊“英语园地”写一篇短文，记述你上周日陪同英国朋友Tom 和Mary体验北京的主要过程。词数不少于80。
你的英国朋友Tom将来你家共度除夕，你打算当天下午去地铁站接他。请你用英文写一封电子邮件，告知他相关信息。
1.你们全家都欢迎他；
2.接他的地点和时间：地铁四号线中关村站西北出口，2月18日下午4点；
3.晚上的主要安排：看春晚、包饺子、放鞭炮。
注意：1．词数不少于60。
2．可适当增加细节，以使行文连贯。
3．开头和结尾已给出，不计入总词数。
Dear Tom,
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Li Hua
假设你是红星中学高三（1）班的学生李华，校报英文版正在开展“续写雷锋日记”活动。请根据以下四幅图的先后顺序，将你所做的一件好事以日记形式记述下来，向校报投稿。
注意：1．日记的开头已为你写好。[来%^~源&:中#教网]
2．词数不少于60。
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Saturday, May 3 Fine
This morning,________________________________________________________
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