已知A、B、C、D、E、F、G、X是初中化学中常见的物质，其中A、B含有相同的元素，A、B、D、E、X为氧化物，D能使澄清石灰水变浑浊，F是天然气的主要成分。C、G为单质。它们相互转化的关系如右图所示（图中部分反应条件已略去）。
请回答：
（1）写出下列物质的化学式：D _________ 、F ；
（2）X在反应①中起的作用是______________；
（3）写出下列化学方程式：
反应①：_________________________________；
反应②：_________________________________。
为探究稀硫酸与氢氧化钠溶液的反应，设计下列实验方案：将稀硫酸溶液逐滴滴入含有无色酚酞的氢氧化钠溶液中，并用玻璃棒不断搅拌，pH值变化曲线如图所示。
（1）实验过程中观察到的现象是 。
（2）写出该反应中的化学方程式 。
（3）图中c点溶液中的溶质是 （写化学式）。
水是生命之源，请回答下列问题：
（1）若想知道井水是硬水还是软水，可加入 来检验，日常生活中常用煮沸的方法来降低井水的硬度，同时对其进行消毒杀菌．
（2）如图是电解水的简易实验装置．则A试管中产生的气体是 ，装置中发生反应的化学方程式是 ．
实验小组的同学欲对一粗盐样品进行初步提纯．
（1）提纯的步骤是：①溶解 ②过滤 ③ ④计算产率；
（2）过滤操作的要点可概括为“一贴、二低、三靠”，写出“三靠”中的任“一靠”操作
（3）在第③步骤中使用了玻璃棒，玻璃棒的作用：
（4）实验小组通过计算发现，实验测得的结果比实际偏低．请分析可能的原因： ．
如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，请回答下列问题：
（1）t1℃时，甲物质的溶解度 （填“＞”、“＝”或“＜”）乙物质的溶解度。
（2）t2℃时，把20g乙（不含结晶水）加入50g水中，充分搅拌，所得溶液是 （填“饱和”或“不饱和”）溶液。
（3）t2℃时，将甲、乙两物质的饱和溶液各100g降温到t1℃，析出晶体（不含结晶水）的质量关系是m（甲） m（乙）．（填“＞”、“＝”或“＜”）
（4）根据图示，除题中已有的信息外，你还可以得到哪些信息？ 。（任写一条即可）
用化学用语填空：
（1）2个氮气分子 ；
（2）氢氧根离子 ；
（3）3个硫原子 ；
（4）氧化铁中铁的化合价 ．