阅读材料，回答问题：
西方七国实际国民生产总值年平均增长率（％）
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1951— 1960年 |
1961—1970年 |
1971—1980年 |
1981—1987年 |
1986—1990年 |
| 日本 |
8.0 |
10.6 |
4.9 |
3.8 |
4.7 |
| 美国 |
3.3 |
3.9 |
2.8 |
2.7 |
2.8 |
| 联邦德国 |
7.3 |
4.6 |
2.8 |
1.5 |
3.1 |
| 法国 |
4.8 |
5.6 |
3.7 |
1.6 |
3.1 |
| 英国 |
2.8 |
2.8 |
1.9 |
2.5 |
3.1 |
| 意大利 |
5.5 |
5.7 |
3.1 |
2.1 |
3.0 |
| 加拿大 |
4.0 |
5.2 |
4.2 |
3.1 |
3.2 |
回答：
（1）通过上表可以看出，西方国家经济增长呈现什么态势？
（2）到80年代下半期，日本国民生产总值跃居世界第几位？经济发展的原因是什么？
（3）我们从战后日本成为资本主义强国的史实中，可以得到什么启示？
巴黎是一座历史悠久的城市，历史上在这里发生过的一些事件，曾经对世界产生了深远的影响。观察下列图片，回答问题：
（1）图一标志着法国历史上一重大事件的开始。该事件有什么重要历史意义? 请写出一条
（2）图二反映发生在巴黎的哪一重大历史事件?该事件对世界产生了什么影响?请写出一条。
政治思想文化领域的活动是人类社会生活的核心内容之一，探究中外政治思想文化发展的进程和重要内容，有助于我们进一步认识人类社会发展的基本情况。
[思想篇]
（1）识图后你依次能联想到哪些重大历史事件？
[政治篇]
英国革命的最大成果，也是它在现代民主政治创制试验方面的最大成就，就是创造了一种全新的政体……美国革命的首创性在于……孟德斯鸠“以权力制约权力”的学说在政府体制的设计方面得到较好的贯彻。
——马克垚（yáo）《世界文明史》
（2）英国全新的政体是指什么？美国首先贯彻了孟德斯鸠的“以权力制约权力”的学说，具体指什么？请从政治文明的角度对它们做出简要评价。
[总结篇]
在世界近代史上，思想解放潮流一浪高一浪。列宁说过，没有革命的理论就没有革命的运动。触摸时代的脉搏，结合所学知识，回答相关问题。
（3）19世纪产生的最先进的革命理论是什么？是谁创立的？这一理论第一次伟大实践是什么？
[感悟篇]
……了解人类社会历史发展的基本趋势及人类文化的多样性，理解和尊重世界各国、各民族的文化传统，学习汲取人类创造的优秀文明成果；认识和平与发展是当今时代的主题，逐步形成面向世界的视野和意识。……
——《2011版初中历史课程标准》
（4）阅读材料思考，作为当代中学生应具备怎样的世界视野和意识？
以图说史是历史研习的方法之一，通过图像可以加深对历史现象的理解。阅读下列图片材料，结合所学知识回答问题。
材料一
材料二
请回答：
（1）列举图1、图3人物在物理学方面的最伟大成就，简要说明两者成就之间的相互关系。
（2）仔细观察图2，这幅漫画讽刺的是当时哪位科学家？意在讽刺这位科学家的什么观点？
（3）图4的作者是谁？列宁是如何评价他的？
（4）写出图5作品的作者。
（5）图6中的人物终身追求的艺术与人生目标是什么？
（6）上述图片材料涉及的世界名人身上有哪些优秀品质值得我们学习？
阅读下列材料，并回答问题
材料一：
材料二：2013年1月10日以来，严重的雾霾席卷了中国中东部地区，有33个城市指标超过300微克/立方米，其中京津冀最为严重……2013年3月29日北京下军令状，限三年治理大气污染
——摘自人民网
材料三：面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势，必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。
——十八大摘要
(1) 根据材料一判断人类环境恶化大致应开始于什么时期？材料一中石油产量迅速增加，你认为导致世界石油产量迅速增加的主要原因是什么？
(2)材料二说明，在经济发展的同时，出现了什么社会问题？(2分)材料一与材料二之间有什么联系吗？(2分)
(3)材料二中北京下决心治理大气污染，请你给北京提一条合理化建议。(2分)
(4)根据材料三：我们解决环境问题的根本途径是什么？
阅读下列材料并结合所学知识，回答问题：
材料一那些粗大林立的烟囱，喷出浓浓的烟雾；庞大的厂房，发出隆隆的轰鸣， 打破了原来中世纪田园生活的恬静——历史已跨进了一个新的时代。
——吴于廑、齐世荣《世界史》
（1）材料一的景象最早出现在哪个国家？“厂房轰鸣”是哪一动力机广泛应用的结果？
国家：动力：
材料二对于人类历史来说，那些不朽的名字和著作发出出了振聋发聩的呐喊，如同冲破重重黑暗的亮光，颠覆了君王的绝对权力，告诉人们自由和平等的价值。
——《大国崛起》
（2）材料二体现了欧洲的哪一思想解放运动？举出其中一位代表人物。
运动：代表：
材料三当英国军队从波士顿前往康科德搜夺那里的秘密军需库时，战斗开始了。正是在这次战斗中，有人在莱克星顿草坪打响了“声闻全世界的枪声”。
——《全球通史》
（3）材料三中的“枪声”是哪一战争开始的标志？写出这场战争的转折点。
战争：
转折：
（4）三则材料所反映的事件发生在同一时期的不同领域，它们的共同作用是什么？
作用：