小明同学探究“杠杆的平衡条件”．
（1）实验前，杠杆停在所示的位置，为使杠杆在水平位置平衡，应该将右端平衡螺母向 （选填“左”或“右”）调节；
（2）调节杠杆水平平衡后，小明进行的三次实验如图2、3、4所示．根据实验，他得出杠杆的平衡条件为“动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离”，你认为这个结论是 （选填“正确”或“错误”）的，实验过程中使杠杆水平平衡的目的是 ；
（3）在图3装置的左右两边各取下一个钩码后，杠杆 （选填“左”或“右”）端下沉，为使杠杆恢复水平平衡，只需将右侧钩码移至第 格；
（4）实验结束后，小明提出了新的探究问题：“若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡条件是否仍然成立？”于是小组同学利用如图5所示装置进行探究，发现在杠杆左端的不同位置，用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于平衡状态时，测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符．其原因是： ．
小明同学用控制变量法探究“电流跟电阻的关系”，电路如图12—1所示．在此实验过程中，当A、B两点间的电阻由5 Ω换成10Ω时，他下一步应采取的正确操作是( )
图12—1
A、只需将电池数增加一倍
B、只需将电池数减半
C、将变阻器的滑片适当向左移动
D、将变阻器的滑片适当向右移动
实验课上，老师给出的器材如下图所示.
图3—4
（1）要求用滑动变阻器改变小灯泡的亮度，请你用线连接实物，并画出电路图.
（2）开关闭合前，滑动变阻器的滑动片P应滑到_____端.
（3）想使小灯泡变亮，滑片应向_____端滑动，这时电流表的示数将_____.
如下图所示是“研究电流与电压的关系”的实验电路图。当某同学按电路图连接好实物开始实习电压表和电流表出现如图所示情形
为：①：②
(3)下面是排除故障后进行实验时的数据记录：
| 实验次序 |
1 |
2 |
3 |
| 电压U(伏) |
3．2 |
4．8 |
6．4 |
| 电流I(安) |
0．5 |
0．75 |
1．00 |
根据以上数据，可以得出的结论是
某同学利用图14-3-12所示的装置研究磁与电的关系，请仔细观察图中的装置、操作和现象，然后总结出初步结论。
比较甲、乙
两图可知：___________________________________________
_____________。
比较乙、丙两图可知：__________
_______________________________________________。
实验探究回顾：
（1）如图10-4是对冰加热过程中的温度随时间变化的图线。图中_______段表示冰的熔化过程，熔点为_________℃；DE段物质温度______________，
这是一个________热过程。
（2）在两只完全相同的烧杯中分别放入100g的煤油和
_________的水，用两个相同的酒精灯分别加热煤油和水，并
利用温度计测量它们温度的变化情况，发现_________温度升
高得快，从而引入了比热容的概念。