小明同学探究杠杆的平衡条件．（1）实验前，杠杆停在所示的位置-优题课

小明用微小压强计探究“液体内部压强的特点”时的实验情形，如图所示。

（1）小明安装好实验仪器后，发现 $U$ 形管两侧的液面不相平，如图 $A$ 所示，实验前需要将 $U$ 形管两侧液面调整相平，方法是　　。

（2）小明调整好仪器，将探头放入水中同一深度并多次调整探头方向，如图 $B$ 、 $C$ 、 $D$ 所示，其探究的问题是　　。

（3）根据 $D$ 、 $E$ 两个图中的现象可以看出：　　。

小明探究“物体运动与其所受阻力的关系”实验时。让小车从斜面顶端由静止自由下滑到底端，然后在三种水平表面上滑行，如图所示。小明发现小车在水平木板表面上滑行的距离量最长，这个现象说明：　　；实验中让小车从同一高度滑下的目的是　　。

如图中，电流表的示数是　　 $A$ 。

如图所示，物理兴趣小组用金属块研究浮力的实验。

（1）金属块浸没在水中时，受到的浮力是　　 $N$ 。

（2）比较　　（填字母代号）三图可得出结论：金属块受到的浮力大小与其排开液体的体积有关。

（3）比较　　（填字母代号）三图可得出结论：金属块受到的浮力大小与其浸没在液体中的深度无关。

（4）金属块的密度为　　 $kg / m^{3}$ 。

（5）在实验中，排除测量误差因素的影响，兴趣小组发现金属块排开水的重力明显小于所受的浮力，请指出实验操作中可能造成这种结果的原因：　　。

（6）纠正了错误，继续实验，兴趣小组得出结论：物体所受浮力的大小等于它排开液体所受的重力。有同学对此结论提出质疑，他认为仅采用浸没的金属块做实验不具备普遍性，使用漂浮的蜡块做实验未必遵循以上结论。针对这个质疑，实验室提供了如下器材：弹簧测力计、蜡块、细线、量筒、烧杯、小木块、小桶、轻质塑料袋（质量可忽略）、适量的水。请你根据需要选择器材并设计实验，研究使用漂浮的蜡块做实验是否遵循兴趣小组所得出的结论。

实验器材：　　；

实验步骤：　　；

分析与论证：　　。

如图所示，物理实验小组探究“电流通过导体产生热量的多少与什么因素有关”的实验装置。两个透明容器中封闭着等量的空气，且都有一段电阻丝。将透明容器与 $U$ 形管相连，接入电路。

（1）组装之前， $U$ 形管内注入适量红墨水， $U$ 形管　　（选填“属于”或“不属于”）连通器。

（2）图甲是探究在通电时间相同和　　相同的情况下，导体产生的热量与　　大小是否有关的装置。

（3）实验中通过观察　　的变化反映密闭空气温度的变化，在研究许多物理问题时都会用到这种方法，下列研究实例采用研究方法与此相同的是　　。

$A$ ．探究电流与电压、电阻的关系 $B$ ．用铁屑显示磁体周围磁场分布 $C$ ．研究光的传播时，引入“光线” $D$ ．扩散现象表明分子在不停地做无规则运动

（4）由图乙所示，电流表的示数为　　 $A$ ，在这种情况下，右侧容器中定值电阻在 $10 s$ 内产生的热量是　　 $J$ 。

（5）某实验小组发现通电一段时间后，其中一个 $U$ 形管中的液面高度几乎不变，发生此现象的原因可能是　　。