阅读材料，回答问题：材料一19世纪末20世纪初英法美德力量对-优题课

阅读以下材料,回答问题。
材料一十八世纪后期法国一重要文献的内容：
第一条在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。只有在公共利益上面才显出社会上的差别。
第六条法律是公共意志的表现，……在法律面前，所有的公民都是平等的，故他们都能平等地担任一切官职、公共职位和职务。
第十七条财产神圣不可侵犯的权利，除非当合法认定的公共需要所显然必需时，且在公平而预先赔偿的条件下，任何人的财产不得受到剥夺。
材料二为了对付为难的局势，……他对内改革财政，制订法典，加强法制，强化国家机构，……对外与欧洲反法同盟开战，击败了几乎所有的欧洲大国，解除了对法国的外来威胁。
（1）根据材料一，结合所学知识判断这一文献的名称？并概括这一文献表达的核心内容。
（2）材料一这一文献的颁布对法国有何重要意义？
（3）材料二中的他是谁？他制定的最著名的法律叫什么名字？此人的帝国由盛转衰的标志事件是什么？

阅读下列材料：
材料：凡未经议会同意，以国王权利停止法律或停止法律实施之越权力，为非法权力。议会议员之选举应是自由的。
——《权利法案》
请回答：:
（1）材料反映了该国家确立了哪种政治体制?
（2）导致该国资产阶级革命爆发的主要原因是什么？它开始和结束的标志是什么？
（3）请说说该文件颁布后英国国王与中国历史上的皇帝相比有什么不同？

读下列两幅图，回答有关问题：

图一图二
（1）图一和图二分别是哪两种交通工具？它们分别是哪次工业革命的发明成果？
（2）请分别说出这两种交通工具的发明者
（3）这两种交通工具分别以什么为动力？它们的发明有什么重要意义？
（4）当今世界，现代化的交通工具越来越多带来了一些负面影响，请你说出有哪些负面影响？怎样来解决？

一个国家的货币就是一张世界名片。上了“名片”的人物他们有的是领袖、总统、政界要人，有的是著名的政治家、军事家、科学家或者是作家、艺术家等等，在这些重量级的大人物背后都有一个个动人的故事。
材料一

1.材料一中两位历史人物分别是谁？在美国历史发展中他们的主要贡献是什么？
材料二

材料三福泽谕吉，日本明治时代资产阶级启蒙思想家，教育家。自幼学习汉字，受儒家思想熏陶。1860年，随幕府遣美使节团赴美访问，深受西方资产阶级近代文明影响。1861～1862年，随幕府遣欧使节团历访法、英、德、俄、荷兰、葡萄牙各国，广增见闻。1868年明治新政府成立后，他专心从事教育和著述,积极倡导文明开化，宣扬爱国、报国思想，主张民族独立和国家富强，反对西方列强的压迫。
2.材料二、三中两位历史人物的图片和资料简介分别反映了俄日两国历史转折的哪一重大事件？
3.俄日两国的上述重大历史事件在背景上有何不同？在性质上有何相同之处？

2015年是中国抗日战争胜利和世界反法西斯战争胜利70周年。阅读下列材料，回答问题。
材料一 2015年，中俄将共同举办二战欧洲和亚洲战场战胜德国法西斯主义和日本军国主义70周年庆祝活动，继续坚决反对歪曲历史和破坏战后国际秩序的图谋。
——2014《中俄关于全面战略协作伙伴关系新阶段的联合声明》
1.举出世界反法西斯战争中中苏两国抗击法西斯的有关史实各一例，并写出相应的作用。
材料二 2015年4月17日，“抗日战争与中美关系珍贵文物展”在上海复旦大学正式对公众开放。下面两幅图片是其中的展品：

2.依据材料二分析中国的抗日战争取得胜利的原因有哪些？
材料三罗斯福曾说：“假如没有中国……日本可以马上打下澳洲，打下印度……一直冲向中东和德国配合起来，举行一个大规模的夹攻，在近东会师，把俄国完全隔离起来，并吞并埃及，切断通过地中海的一切交通线。”
——小罗斯福《罗斯福见闻秘录》
3.分析材料三中罗斯福的话，你能得出什么结论？

	英国	法国	美国	德国
1860年世界工业生产量	1	2	3	4
1910年世界工业生产量	3	4	1	2
1910年殖民地面积位次	1	2	4	5