材料一 子曰：“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐。”
材料二 卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多。”孝公曰：“善”。“以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。” ——《史记·商君列传》
请回答：（1）管仲是如何扶助齐桓公称霸的？
（2）怎样理解“民到于今受其赐”这句话？
（3）材料二中“卫鞅”指谁？他的主张属于当时哪一思想流派？反映了当时哪个阶级的利益要求？
（4）概括卫鞅变法的主要内容。(8分)
（5）卫鞅变法产生了怎样的历史作用？
（6）从以上的问答中你得到怎样的认识？
学完八上历史第一、二单元后，小华说：“鸦片战争是中国近代史的开端，同时也是中国近代化的开端。”小华的观点对吗？请说明理由。
阅读下列材料回答问题
在内忧外患十分严重的形势下，清朝统治集团中的一些人认识到，要镇压人民起义、抵御外敌侵略以维护清朝统治，就必须学习西方先进军事技术。于是洋务派在举办近代工业的同时，用新式枪炮、轮船装备军队，改造陆军，建立新式海军，就这样近代意义上的中国水师(海军)诞生了。然而，随着北洋水师的全军覆没，中国水师不仅输给了日本，同时再次导致骨肉分离。
请回答：
（1）根据材料回答，洋务派掀起洋务运动的根本目的是什么？洋务派认为必须怎样做才能达到这一目的？
（2）请列举一位洋务派的代表人物。
（3）材料中“北洋水师全军覆没，中国水师输给了日本”发生在什么战争中?(2分)这场战争失败后，清政府被迫与日本签订了哪一不平等条约？
（4）“骨肉再次分离”是因为哪一地方被割让给日本?(2分)
阅读下列材料
2007年9月，以“走近孔子，喜迎奥运”，同根一脉，共建和谐“为主题的中国国际孔子文化节拉开帷幕。孔子所创立的儒家学说，对中国文化影响深远。
请回答：
（1）孔子是哪个时期的历史人物？作为我国古代伟大的思想家，其思想核心是什么？
（2）孔子又是我国古代伟大的教育家，他对中国古代教育做出了哪些贡献？
请阅读下列材料，回答问题
“长叹息以掩涕兮，哀民生之多艰。”
请回答：
（1）这两句诗的作者是谁？作品的名称是什么
（2）他生活在什么时期？什么国家
（3）这两句诗表达了什么样的思想感情？
秦始皇与汉武帝时，同样的出现了“百家争鸣”的局面，但是，两个人的处理方式确实完全不同，问：秦始皇与汉武帝分别采用了什么方法？