阅读下列故事：
编钟的历史
编钟出现在商代，兴起于西周，盛于春秋战国直至秦汉，自宋以后渐渐衰退。
编钟是我国古代的重要打击乐器，因能奏出歌唱一样的旋律，所以被称为“歌钟”。它依钟的大小不同而有次序地悬挂在木制钟架上，用木棰敲击发音，音色清脆、悠扬，穿透力强。
编钟最早出现在商代，当时多为3枚一组，能演奏旋律。商代编钟造型别致，钟柄部分是空心的，并与内腔相通。钟的表面有简单的兽面纹饰。近年来．在殷代大型王室墓葬妣辛墓中，又发现了5枚一套的编钟．可构成四声音阶序列。
西周中晚期，编钟已由3枚或5枚发展为8枚一组，能发出相隔一个小三度或大三度音程的两个音级。当时的编钟经常用于宫廷宴会演奏，被称为“钟鼓之乐”。至春秋中晚期，又增为9枚一组或13枚一组。
1978年，湖北随县城郊的擂鼓墩出土了战国初期的曾侯乙墓编钟．共65枚，被称为我国古代编钟之王，每个钟体上都刻有错金篆体铭文，正面刻“曾侯乙乍时”(曾侯乙作)。
2000年2月，湖北荆州战国楚墓发掘出两套2300年前的大型编钟，各由14件组成，青铜制造．高0.72米。
秦汉以后，在历代宫廷雅乐中所使用的编钟多呈圆形，形制上有了很大改变，且每钟只能发出一个乐音。在经历了500多年黄金时代后，它由兴盛转为衰退。
到了隋唐时期，编钟除在“雅乐”中使用外，还用于隋“九部乐”和唐“十部乐”中的“清乐”和“西凉乐”里，很少流传民间。唐代诗人在作品中曾描绘出编钟声音洪亮、铿锵悠扬、悦耳动听的妙响。
自宋以后，迄止清代，编钟铸造技术鲜为人知，钟乐也渐被淘汰。清代宫廷中所铸编钟，不仅其形制与传统编钟不同，其音律更是相去甚远。
请完成：
(1)编钟出现在商代，兴起于西周，盛于春秋战国时期的原因是什么?
(2)从编钟的发展史中，你得到哪些感想?
请阅读材料，回答问题：
材料一卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多”。孝公曰：“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。
──司马迁《史记·商鞅列传》
材料二“魏主欲变北俗，引见群臣。......帝曰：“夫名不正、严不顺，则礼乐不可兴。今欲断北语，一从正音。其年三十已上，习性已久，容不可猝革。三十已下，见在朝廷之人，语音不听仍旧，若有故为，当加降黜。”
──《资治通鉴》
（1）材料一反映了我国历史上的什么变法 ？请根据课本所学知识，概括这一变法的影响
（2）材料二体现“魏主”改革的什么内容？请写出“魏主”改革的名称。
（3）请你说说这两场成功的改革给了你怎样的启示？
孔子作为中华传统文化的象征。获得世界人民的敬重。2011年1月11日，一座总高为9.5米的孔子青铜雕像在北京国家博物馆北广场落成。阅读下列图文材料：
材料一
——摘自蔡志忠《孔子说，仁者的叮咛》
材料二孔子的政治活动失败了，但是孔子的教育事业却留下一个巨大的影响。
——摘自钱穆《国史大纲》
材料三凡不在六艺(六部儒家经典)之科，孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪僻之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。
——《汉书·董仲舒传》
（1）材料一反映了孔子的什么治国主张?(2分)
（2）请根据材料二并结合所学知识，说说孔子在教育对象和教学方法上留下了哪些“巨大的影响？”
（3）材料三中董仲舒向汉武帝提出了什么建议？这一建议被汉武帝采纳后，对后世产生了什么影响？(2分)
请观察下列两图，回答相关问题。
（1）请填出图一中字母所代表的历史人物或制度名称。
A、____________ B、___________ C、___________
（2）图二所表示的现象是什么制度形成的？开始于哪个朝代？
（3）图二制度有什么作用？
观察下图哲理漫画，回答问题：
【注】图一讲话大意：这样顺其自然，无私无畏的治理，国家就没有什么治理不好的了。
图二讲话大意：如果立法严厉明确，犯了法就像跌进这深谷，必死无疑，就没人敢犯法了，地方还有什么不能平治的呢？
图三讲话大意：先亲爱自己的亲人，然后推及到仁爱百姓。
（1）以上三幅图片分别反应了战国时期哪家的思想学说？
答：
（2）今天生活中有许多地方都体现了春秋战国诸子百家的思想，请举一例简要说明。
答：
（3）你最欣赏三幅图片中哪一家的治国思想？请简要说出你的理由
答：
时空隧道： 我们来到秦国，大改革家商鞅正在接受记者采访……如果你现在就是商鞅，你会怎样回答记者们的问题呢？请结合所学历史知识回答（12 分）：
（1）记者问：你能说说在历史通过改革取得成功的例子吗？（2 分）
商鞅答：
（2）记者问：国家富了，还要使国家兵强，那么怎样才能使秦国军队有战斗力？（2 分）
商鞅答：
（3）记者问：“秦国要想富裕，怎样才能调动农民生产积极性，促进农业生产发展？（2 分）
商鞅答：
（4）记者问：作为国君，怎样做才能加强对地方的统治呢？（2 分）
商鞅答：
（5）记者问：什么让你有如此自信能取得变法成功呢？
商鞅答：