在“观察水的沸腾”的实验中：
（1）小明观察到某同学测水温的操作如图甲所示，小明指出他在使用温度计时存在两个问题：（a） （b） ．
（2）实验中同学们观察到图乙中a、b两种情景，其中图 是水在沸腾时气泡变化的情景．
（3）小明在水温升高到90°C时开始每隔1min记录一次水的温度．记录的数据如下表所示，其中在第2min记录数据时，温度计的示数如图丙所示，请将读数填在表内的空格处．
| 时间/min |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
| 温度/°C |
90 |
92 |
|
96 |
98 |
99 |
99 |
99 |
（4）请你帮助小明根据表中的数据在图丁中画出水的温度随时间变化的图象．
（5）从图象中可以看出水的沸点是 ℃，水在沸腾时温度变化的特点是 温度保持不变 ．
（6）小明实验结束后发现有些实验小组的水还没有加热至沸腾，请你说出两条缩短加热时间的方法① ；② ．
（7）端午节煮粽子时，水烧开后小李认为要继续旺火加热，能先将粽子煮熟；小明则认为要改用小火加热，两种方法能同时将粽子煮熟．你认为谁的想法更合理？ ．请写出理由： ．
甲、乙两个同学分别按右图所示的电路图将两只相同的灯泡连接好，当他们分别闭合开关后。
⑴甲同学发现他连的电路只有灯L1亮，其故障原因是________。
⑵乙同学发现两只灯都不亮，老师告诉他可以用一根 导线分别接在a、b、c、d处进行逐一检查，乙同学按老师说的办法去做。结果发现，当导线接在b、c两点 之间时，两只灯都亮了，故障原因是____________。
小明同学用天平、量筒和水等器材测量一块小砖头（具有吸水性）的密度时，进行了下列操作：
（1）用调好的天平测出砖头的质量m
（2）将适量的水倒入量筒中，读出水面对应的示数V1
（3）用细线吊着砖头浸没在量筒的水中，过段时间后，读出水面对应的示V2
（4）再将砖头从量筒中取出，用调好的天平测出其质量m1
下表是小明实验中没有填写完整的数据记录表格。请根据上图的天平和量筒的读数将表格中的数据填写完整。
（a）小明在实验中有一步是有可能造成较大的误差，那是第步。会导致所测得的密度将会比砖头的真实密度（填“大” 或“小”）
（b）小明在操作中多余的一步是：第步。
（c）为了减小误差，请你对具有吸水性物质的体积测量提出一种改进方法。
。
下列列出由实验测定的几种物质的密度kg/m3，认真阅读上表，你一定能从中发现物质密度的一些规律，请写出三点．
| 铜 |
8.9×103 |
水银 |
13.6×103 |
氧气 |
1.43 |
| 铁 |
7.9×103 |
纯水 |
1.0×103 |
空气 |
1.29 |
| 铝 |
2.7×103 |
煤油 |
0.8×103 |
水蒸气 |
0.60 |
| 冰 |
0.9×103 |
酒精 |
0.8×103 |
氮气 |
0.09 |
（1）
（2）
（3） ．
小刚同学在探究“物体所受的重力与物体质量的关系”实验中，记录表格如下：
（1）、小刚同学将一个数
据丢失，请你补全。
（2）、请在右图中做出物体的重力与质量关系图象。
（3）、根据图象你得出的结论是：
。
实验桌上有如下器材：满足实验要求的电源一个、电流表一只、单刀单掷开关一个、各种阻值已知的定值电阻和导线若干。请你利用实验桌上的器材，设计一个实验证明：“在并联电路中，通过该支路电阻的电流与该电阻的阻值成反比”。根据上述要求完成下列任务：
（1）在虚线框内画出实验电路图；
（2）写出主要实验步骤;
（3）设计
一个记录实验数据的表格。探究通过电阻的电流与电阻的关系实验数据记录表