如图所示，某同学在做“探究平面镜成像的特点”实验时，将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面，取两段相同的蜡烛A和B，将A和B一前一后竖直立在直尺上．
（1）为便于观察，该实验最好在 （填“较亮”或“较暗”）环境进行，如果有3mm厚和2mm厚的两块玻璃板，应选择 2 mm厚的玻璃板做实验．
（2）实验时点燃蜡烛A，蜡烛B （选填“要”或“不要”）点燃，当寻找像的位置时，眼睛应该在 蜡烛这一侧观察（选填“A”或“B”）．
（3）小心移动蜡烛B，直到与蜡烛A的像完全重合，这说明像与物的大小 ；进一步观察A、B两支蜡烛在刻度尺上的位置发现，像和物的连线与玻璃板 ，像和物到玻璃板的距离 ．
（4）当玻璃板后面的蜡烛B与蜡烛A的像完全重合时，移去蜡烛B，并在蜡烛B所在位置放一光屏，发现光屏上 （选填“能”或“不能”）承接到蜡烛A的像，这说明平面镜所成的是 像．
（5）如果用平面镜代替玻璃板，上述实验 （填“能”或“不能”）进行．
看图说话：
（1）观察图3能得出的结论是
（2）观察图4能得出的结论是
为了探究声音的产生条件，有人建议利用以下几个实验现象
甲：放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽去一些后，铃声明显减小。
乙：使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花。
丙：吹笛子时，手指按住不同的孔便会发出不同的声音。
丁：在吊着的大钟上固定一支细小的笔，把钟敲响后，用纸在笔尖上迅速拖过，可以在纸上画出一条来回弯曲的细线。
你认为，可以说明声的产生条件的实验现象是哪一个或哪几个?其他现象虽然不能说明声的产生条件，但却分别说明了什么问题?
家庭电路有一支标有铭牌的灯泡正常发光，现给的器材有电能表、电流表、钟表，请用二种方法搞清这只灯泡此时的功率，说明道理，并写出表达式。
在“测定小灯泡额定功率”的实验中，已知电源电压为6V，小灯泡额定电压为3.8V，灯丝电阻约为12Ω。
（1）如图2（甲）所示是未接完的实验电路，请用笔画线代替导线完成电路连接，并要求当滑片P向右移时，电流表示数减小。
（2）在方框内根据电路元件连接画出电路图。
（3）闭合开关前，应使滑动变阻器的滑片P置于端。若闭合开关，灯不亮，电压表示数接近6V，电流表示数几乎为零，出现这种故障的原因是。
（4）闭合开关电压表示数为2.5V，应将滑片P向端移动，直到小灯泡正常发光时，电压表示数应为V时，电流表示数为0.3A，则小灯泡正常发光时的电阻为Ω，额定功率为W，通电5min，小灯泡消耗的电能是J，并请在乙图中标出电流表指针的位置。
要测一个标有“3.8 V”字样小灯泡的电阻，除电源、导线、开关外
(1)你选择的仪器还有__________________________________________________________。
(2)在虚线框内画出实验电路图。
(3)若连接好电路闭合开关后，发现灯泡很亮，但随即又熄灭了，造成这种现象的原因可能是_____________________________________________________________________________。