材料一：“外抗强权，内除国贼”、“誓死力争青岛”、“拒绝在合约上签字”。
材料二：“学生一日不放，本店一日不开”、“国家将亡、无心营业”。
阅读上述材料，请回答：
(1)你能根据上述材料判断这反映了什么历史事件？材料一的口号是什么人来的？表明这是一次什么性质的运动？请说明哪个口号最能反映其性质？
（2）材料二说明得到了那一阶层人民的支持，这一支持是从哪天开始的？
（3）依据材料及所学知识，他们表现了哪些可贵的精神值得我们学习？
阅读下列材料：
材料一：1005年，宋辽双方订立和议：辽朝撤兵，宋给辽岁币。
材料二：“撼山易，撼岳家军难！”
材料三：“苏湖熟，天下足。”
——以上均选自北师大版《历史》七年级下册
请回答：
（1）材料一在历史上称什么？
（2）最能说明材料二这句话的一次战役是哪次？
（3）材料三这句话说明了当时我国经济格局上的一个什么特点？材料一、二与材料三中出现的格局有什么关系？
（4）在那战战和和的年代，你认为是战好还是和好？为什么？
（探究开放题）2003年6月，南通各界采取各种方式，纪念我国近代杰出的爱国主义者、著名实业家、教育家、社会活动家张謇诞辰150周年。中央军委主席江泽民日前也为大型画册《张謇》题词：“发扬爱国主义精神，建设社会主义祖国”。南通大街小巷随处都可见纪念活动的标语、条幅。6月24日，江苏省工商联、南通市委、市政府在100年前由张謇创办的更俗剧院举行纪念集会，将纪念活动推向高潮。
想一想：
（1）结合教材，说说今天我们纪念张謇的原因有哪些？
（2）今天我们纪念张謇应该学习他哪些高尚品质？
优秀传统文化凝聚着中华民族自强不息的精神追求和历久弥新的精神财富…..是建设中华民族共有精神家园的重要支撑….
（1）为弘扬传统文化，国家已将哪几个传统节日列为法定节假日?请举一例。
（2）孔子是中国传统文化的代表，也被看作是中国文化的名片。你知道他创立了哪一学派？其核心思想是什么？
（3）书法与绘画是中国传统文化的重要组成部分，古代史上被称为“书圣”和“画圣”的艺术家分别是谁？
（4）泱泱中华有着丰富多彩的文化遗产，其中有很多被列为世界文化遗产。你认为我国的哪些文化遗产应该被列为世界文化遗产？请你在雕塑和建筑两方面各举一例。
阅读下列材料：
材料一：人民为自由而战，寻求真正的解放。女王的荣光，查理的断首，都镌刻着“王在议会，法为习惯”的字样。
材料二：独立和自由根植于美利坚灵魂深处，为此它不惜与母邦兵戎相见……
材料三：革命的烈焰将国王推上了断头台，巍峨的凯旋门见证了拿破仑创造的奇迹……这个民族从不畏惧硝烟和战火的洗礼，因为他们更爱自由和真理。
――均摘编自《图说天下》
请回答：
（1）材料一中“查理的断首”发生在哪场革命中？革命的成果是通过哪一文献得到保障的？
（2）材料二中涉及到是“美利坚”的哪次革命战争？颁布了什么性质的法律文献？
（3）材料三中“革命的烈焰”出现在哪个国家？
（4）上述材料中，三个国家人民共同的追求是什么？
阅读下列材料并回答问题。
在历史发展的长河中，民族团结和国家统一成为主流，更成为国家繁荣富强的重要基础。据此回答下列问题。
材料一：“我们都有一个家，名字叫中国。兄弟姐妹都很多，景色也不错。”
材料二：中共中央总书记习近平25日上午在人民大会堂会见了中国国民党荣誉主席连战及随访的台湾各界人士访问团。在会见中，连战表示，现阶段两岸关系来之不易，希望能在新的起点上加以深化。两岸各自的法律、体制都实施一个中国原则，台湾固然是中国的一部分，大陆也是中国的一部分，从而形成“一中架构”下的两岸关系，而不是国与国的关系。
——央视网2013年2月25日
（1）中华统一多民族的形成与巩固过程中，少数民族和汉族一样也作出了重大的贡献，请你写我国历史上少数民族建立的大一统王朝名称一个。
（2）元朝时为加强统治，除推行行省制度外，还设立过怎样的机构来管理西藏的？
（3）台湾自古以来是中国的一部分，请试举两例；中央人民政府解决台湾问题的基本方针是什么？
（4）分析统一国家的形成中与民族融合的关系，谈谈你的感受。