化学就在我们的身边,它与我们的生活息息相关。下面是某校初三同学收集的一些标志、标签及包装袋实物示意图(如图所示):
(1)图A是某市食盐的包装袋,加碘海盐中的“碘”是指碘________(填“原子”、“分子”、“离子”或“元素”),请用化学符号正确表示碘酸钾中碘元素的化合价____________;图B是某品牌矿泉水的标签,其中只有硫酸根离子符号被损毁,硫酸根离子的符号应该是_________________,该天然矿泉水中含有多种溶质,其中有一种溶质可用于治疗胃酸过多症,用化学方程式表示其反应原理___________________________________________
(2)现有H、C、O、N、K、Ca六种常见的元素,请选用其中的元素写出符合下列要求的物质各一种 (用化学式表示):
①可作复合肥料的盐 ;②汽车驾驶员出车前禁止饮用的物质 ;
③可作建筑材料的碱 ;④厨房中可作调味品的酸 。
(8分)下图是自然界碳、氧循环简图
(1)图中③是自然界中消耗二氧化碳的主要途径,其名称为。
(2)按序号和要求的反应类型完成下列化学方程式
反应①:化学方程式为 ,属于分解反应;
反应②:化学方程式为 ,属于化合反应;
反应④:化学方程式为 ,非基本反应类型。
“生活中处处有化学”。请你用所学知识结合生活经验回答下列问题:
(1)化石燃料主要包括煤、石油和天然气,它们都是能源(填“不可再生”或“可再生”)。充分燃烧1kg不同化石燃料所产生CO2和 SO2气体的质量如下图1所示,则燃烧最易导致酸雨,燃烧对环境影响最小。
(2)走进干洗店作社会调查时,你会了解到有些干洗店用装有活性炭的新款干洗机(下图2)代替旧款干洗机,可将有毒物质降至原来的1/30。这是利用了活性炭的性。
(5分) 下面是从小玲同学错题集中摘抄的一道填空题,请用化学用语完成填空。
题目(用化学用语填空) |
错解 |
正解 |
(1)2个氮分子 |
2N |
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(2)1个银离子 |
Hg2+ |
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(3)镁条在空气中燃烧 |
mg +O2![]() |
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(4)硫酸钡中钡元素的化合价 |
![]() |
下列实验目的对应的实验方法正确的是()
实验目的 |
实验方法 |
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A |
鉴别硬水与软水 |
分别加入肥皂水,搅拌,观察现象 |
B |
除去CO2中的少量 CO |
点燃混合气体 |
C |
比较空气和呼出气体中CO2的含量 |
将燃着的木条分别伸入瓶中,观察现象 |
D |
验证镁、铜、银的金属活动性 |
下列气体与空气混合后点燃,可能发生爆炸的是()
A.甲烷 | B.二氧化碳 | C.氮气 | D. |