小明的爸爸准备购买一辆SUV型（运动型多用途）轿车,可是上网搜索后有人说这种车重心较高，汽车容易翻倒。小明有些怀疑，通过观察家里台灯、照相机三脚架的稳度（即稳定性）后，设计并进行了如下实验：如下图所示，他首先制作了甲、乙、丙、丁四块重相同、除甲底面积较大外其他外形完全相同、重心高低不同的圆柱体，然后将它们依次放在木板上(物体不滑动)，慢慢转动木板，直至圆柱体翻到，记录此时木板转过的角度θ，记录结果如下表。
(1)小明是通过 来判断物体的稳度。
(2)分析数据 （填实验次数的序号）可以得到稳度与重心高低之间的关系。
(3)分析小明的实验数据，发现物体的稳度还与 有关。
(4)设汽车车轮和地面的四个接触点围成的四边形的面积为S，汽车的重心离地面高度为h，现有汽车甲和乙，它们的重G相同，结合小明的探究结果,你认为可以通过简单比较 或 （写出表达式）就可以初步比较甲、乙两辆汽车的稳度。
(5)小又提出了下列几个问题，对SUV型汽车生产厂家来说，最有研究价值的问题是
| A．是否可以通过加大车轮间距离提高稳度 | B．如何降低用户的成本 |
| C．稳度是否与汽车车重有关 | D．如何提高大家的科学素养 |
兴趣小组的同学们利用图甲所示电路，进行如下的实验探究.
I．定值电阻中的电流跟两端电压的关系.
Ⅱ．额定电压已经模糊、额定功率为1 W小灯泡中的电流跟两端电压的关系.
(1)闭合S1、断开S2，滑动变阻器在此电路中除了保护电路外，还有的作用；移动滑动变阻器的滑片，电流表的示数较小且不变，原因是，排除故障后进行实验，得到表格中的三组数据，通过数据分析，可归纳出的结论是.
(2)断开S1、闭合S2，移动滑动变阻器的滑片进行有关测量，根据记录到的灯泡L的电压和电流的数据，绘制成电压和电流的关系图象（如图乙），小灯泡的额定电压为V，根据图象，当电压表示数为0.5 V时，50 s时间内，灯泡L消耗的电能是J.对比定值电阻和灯泡的电阻，灯的电阻变化的原因是.
用同一支压强计探究液体内部压强如图所示.请仔细观察图，并回答下列问题：
(1)两次测得的压强中（选填：“甲”或“乙”）次测得的压强大；(2)两烧杯中分别装的是盐水和水，根据实验现象，可以确定（选填A或B）杯中装的水；
(3)分析比较本次两实验，可以得出的结论：.
某物理小组在一次探究活动中测量滑块与木板之间的滑动摩擦力．实验装置如图所示，一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，木板上的滑块通过轻绳绕过定滑轮，绳的另一端悬挂托盘．实验时，在托盘中放入适量的砝码，使滑块做匀速直线运动，回答下列问题：
(1)为了测量滑块的滑动摩擦力，需要测量的物理量是．
| A．木板的质量m1 | B．滑块的质量m2 | C．砝码的质量m3 | D．托盘和砝码的总质量m4 |
(2)滑块的滑动摩擦力表达式为f＝．（用已知或测量的物理量符号表示）
(3)该实验的理论依据是．
(4)该实验存在一些不足之处，请你写出其中的一点：．
小明用蜡烛、凸透镜和光屏做“探究凸透镜成像的规律”实验，当烛焰、凸透镜和光屏在图示位置时，恰好在光屏上成了一个清晰等大的像，则该凸透镜的焦距为cm．保持透镜的位置不动，当烛焰在8cm刻线处时，移动光屏可得像（选填“放大的实”、“放大的虚”或“缩小的实”），生活中的就是应用了这个原理．如果此时给透镜的左侧“戴上”近视眼镜，则光屏应向（选填“左”或“右”）移动，才能再次得到清晰的像．
实验室准备多套“观察水沸腾”的实验装置，如图甲、乙所示．
(1)小明同学从水温升高到90℃时开始记录数据，以后每隔1min记录一次水的温度，直到水沸腾5min为止，实验数据如下表所示，分析下表数据可知，小明选择的是（甲／乙）图中的装置．
(2)小莉、小华都选用了另外一种实验装置，她们绘制的沸腾图像如图丙所示，得到a、b两种不同图线，其原因是实验中她们所用水的不同．