下列是小思平时用来调节情绪的一些做法，不可取的是 （ ）
| A．与同学发生误会争执时，用幽默的语音化解僵局，平息怒气 |
| B．考试失利的时候，把试卷撕得粉碎，发泄心中的不快 |
| C．感到孤独时，可以和同学聊天或给朋友写信 |
| D．与父母发生矛盾时，告诫自己要冷静，学会换位思考 |
科教兴国战略之所以强调要优先发展科技和教育，是因为
①科学技术是第一生产力②教育能提高人的素质
③科学技术是一个国家综合国力的重要体现④教育是实施科教兴国的关键
| A．①②③ | B．②③④ | C．①②④ | D．①③④ |
习近平总书记提出并深刻阐释的中华民族伟大复兴中国梦，已经在少数民族和民族地区生根发芽，凝结为两个“梦想”：一个是中华民族一家亲的“团结梦”，一个是各民族走向现代化的“发展梦”，这两个梦想当前集中到一个目标上，就是与全国一道如期全面建成小康社会。从这段话中可得出的结论有
①维护民族团结是各民族的共同愿望
②“发展梦”与中国梦是格格不入的两个梦
③各民族人民共谋发展，努力实现中华民族伟大复兴的中国梦
④民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的原则，已深入各族人民心中
| A．①②③ | B．②③④ | C．①②④ | D．①③④ |
我们在社会中生活，扮演着不同的角色，而每一种角色往往都意味着一种责任作为学生，我们最主要的责任是（）
| A．对朋友忠诚，互助、互谅 |
| B．孝敬父母 |
| C．遵守学校纪律、完成学习任务 |
| D．维护正义、热爱和平、保护环境 |
做一个负责任的公民，必须（）
| A．提高学习成绩，只要把学习搞好就行 |
| B．遵纪守法，认真做好自己应该做的事 |
| C．遵循自己的标准做事，自己的事情自己负责 |
| D．孝敬自己父母，对父母言听计从 |
长江大学“10•24”英雄群体，用生命的壮举写下了青春的誓言，用实际行动展现了新时代青年无私奉献、勇担社会责任的精神风貌．他们的行为表明（）
①个人的社会价值和人生意义在于承担社会责任
②学牛只需承担学习责任，不必承担其他责任
③有正义感、为人正直是做人应该具有的优良品德
④道义上的责任最能体现人性的高贵和光辉
| A．①②③ | B．②③④ |
| C．①③④ | D．①②④ |