书面表达
假如你是一个叫李明的中学生，最近新交了一位叫 Paul的美国笔友。为了彼此更好地了解，现请你写信告诉他有关你的情况。请根据下例提示，写一篇不少于70词的短文。
提示：1. 高个子，性格外向, 喜欢交朋友
2. 拥有健康的生活方式，喜欢锻炼，喜欢吃蔬菜和水果
3. 乘公共汽车去上学
4. 假期计划去哈尔滨滑雪
5. 邀请对方来宁波观光旅游
要求：（1）条理清楚，语句通顺连贯，标点正确；
（2）要将提示内容全部体现在短文中并适当发挥想象扩充；
（3）注意时态运用
参考词汇： 滑雪go skiing
Dear Paul,
I’m very glad to have a pen pal like you. Now let me introduce myself.
Yours,
Li Ming
书面表达 （15 分）
(A)按下列表格填空，至少5句。
| Good Habit |
Bad Habit |
| get up early |
keep long fingernails |
(B)请根据上面表格提示以How to Keep Healthy为题写一篇80词左右的短文。
小组活动（group work）是我们英语课堂中的一个重要学习方式。请你根据以下图示，写一篇短文，介绍我们应如何在课堂中开展小组活动，并谈谈你喜欢或不喜欢这种学习方式的理由。
注意：1. 文中应包含所有要点；2. 不能出现真实的校名和姓名；3.开头已给出 (不计入总词数) ，你只需接着写；4. 词数：80左右。
Group work is often organized in the English classroom. Let me show you how to do it.
以My School day为题写一篇短文，描述一下自己一天的学校生活和学习情况。要求：中心明确、语句通顺，60词左右。
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目前，我们的周围环境遭到严重破坏，污染随处可见。请以“How to Protect Our Environment”为题写一篇演讲稿。内容包括：
1. 列举2-3个有关环境污染的现象，如：看不到蓝色的天空，看不到河里的鱼，喝不到干净水等。
2. 提出2-3个建议保护环境，如：步行或骑自行车上学，不随处扔垃圾，不得往河里倾倒废水等。
作文要求：
1、不能照抄原文；不得在作文中出现学校真实的名称和学生的真实姓名；
2、语句连贯，词数80个左右。标题、开头和结尾已经给出，不计入总词数。
How to Protect Our Environment
Good morning, everyone! Our environment is becoming worse and worse day by day.
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That’s all. Thank you.
根据所给提示以My dream home 为题，写一篇短文。要点如下：
1. 房子很大，是一个有花园和游泳池的三层房屋，花园里长满了花，很好看。
2. 底楼有一个大的厨房和餐厅，我可以邀请20 多个朋友来吃饭。
3. 二楼有电脑房，和一个大客厅，可以和朋友 在客厅聊天、看电视很舒服。
4. 我有自己的卧室，大又干净。
5. 最喜欢的地方是阳台，是看书，聊天的好地方。
My dream home