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已知为等差数列,且
(1)求数列的第二项
(2)若成等比数列,求数列的通项.

科目 数学   题型 解答题   难度 容易
知识点: 数列综合
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相关试题

已知
(1)当时,求的最大值;
(2)求证:恒成立;
(3)求证:.(参考数据:

已知椭圆C的两个焦点是)和,并且经过点,抛物线的顶点E在坐标原点,焦点恰好是椭圆C的右顶点F
(1)求椭圆C和抛物线E的标准方程;
(2)过点F作两条斜率都存在且互相垂直的直线l1l2l1交抛物线E于点ABl2交抛物线E于点GH,求的最小值.

设函数,数列满足
(1)求数列的通项公式;
(2)对,设,若恒成立,求实数的取值范围.

在四棱锥中,侧面底面,,底面是直角梯形,,,,

(1)求证:平面;
(2)设为侧棱上一点,,试确定的值,使得二面角

为了解某地区学生和包括老师、家长在内的社会人士对高考英语改革的看法,某媒体在该地区选择了3600人调查,就是否“取消英语听力”的问题,调查统计的结果如下表:





态度

应该取消
应该保留
无所谓
在校学生
2100人
120人
y
社会人士
600人
x
z

已知在全体样本中随机抽取1人,抽到持“应该保留”态度的人的概率为0.05.
(1)现用分层抽样的方法在所有参与调查的人中抽取360人进行问卷访谈,问应在持“无所谓”态度的人中抽取多少人?
(2)在持“应该保留”态度的人中,用分层抽样的方法抽取6人平均分成两组进行深入交流,求第一组中在校学生人数ξ的分布列和数学期望.

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