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题文

下列各组实验结果将出现性状分离的是

A.BB×Bb B.BB×BB C.Bb×Bb D.bb×bb
科目 生物   题型 选择题   难度 较易
知识点: 微生物的分离和培养
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下图曲线Ⅰ表示农田中昼夜温度变化;Ⅱ表示光照强度昼夜变化;Ⅲ表示植物吸收CO2的昼夜变化变化,请判断下列说法中不正确的是()

A.在Ⅲ曲线与时间轴交点c和e时,光合作用吸收的CO2和呼吸作用释放的CO2量相等。
B.a点的形成是由夜间的低温造成的
C.在从时间轴上的c点开始合成有机物,到e点有机物的合成终止。
D.增大曲线Ⅲ与时间轴所围成的正面积措施包括提高光照强度、CO2浓度和充足的水分供应

下图表示细胞中两种重要的新陈代谢过程,有关叙述正确的是()

A.乙过程只能发生在叶绿体中 B.甲过程发生在线粒体中
C.乙可以表示衣藻的光合作用过程 D.甲可以表示乳酸菌的细胞呼吸

如图是有关生物的生理过程的描述,下列针对这四幅图象的叙述不正确的是()

A.图1中光照强度为B时,光合作用强度与呼吸作用强度相等
B.图2中氧气浓度为B点对应值时,植物既不进行有氧呼吸也不进行无氧呼吸
C.图3中A曲线表示胃蛋白酶;B曲线表示胰蛋白酶
D.图4中A曲线表示变温动物;B曲线表示恒温动物

如用模拟细胞质基质成分的溶液分别培养离体的线粒体和叶绿体,控制光和氧气,如图所示。其中甲、丙表示线粒体,乙、丁表示叶绿体;甲、乙有光照但不供氧气,丙、丁有氧气但在黑暗中。一段时间后,溶液中pH最高和最低的依次是()

A.甲和丁 B.丁和甲 C.丙和乙 D.乙和丙

如图表示某种植物光照强度与光合作用强度的关系。P点的生物学含义是 ()

A.无光合作用,有呼吸作用
B.光合作用与呼吸作用达到动态平衡
C.无呼吸作用,有光合作用
D.光合作用与呼吸作用都不进行

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