阅读材料，回答下列问题：
材料一
图一 图二 图三
1930年的美国失业者 经济萧条中饥饿的母亲 罗斯福与煤矿工人在一起
材料二 《全国工业复兴法》包括三方面内容：一是建立国家复兴管理局。二是由国家举办各种公共工程，减少失业大军。三是适当提高劳工地位，改善劳工待遇。劳工组织有与资方谈判的权利，雇主不得以工人参加何种工会作为雇佣条件，雇主必须遵守最高工时和最低工资限额，不得雇佣童工。 ----苗枫林《世界近代史》
材料三 1933年5月通过《紧急救济法令》，到1936年止，政府大约支出30亿美元用于失业救济。1935年提出《社会保障法》，在全国范围内推行养老金制度和失业保险制度。
----高德步《世界经济通史》
（1）材料一反映了罗斯福关注什么社会问题？
（2）依据材料二、三，指出“新政”的社会保障制度主要通过什么方式建立？
材料四 有人这样形容罗斯福新政前后企业与政府关系的变化：新政之前，企业主是老板。政府是“守夜人”，新政以来，企业主是大老板，政府是“守夜人”兼二老板。
材料五 随着资本主义向垄断阶段的过渡，资本主义国家出现了股权分散化的趋势。二战结束后逐渐加强，这种现象被称为“人民资本主义”。
（3）据材料四分析：政府在经济发展中的作用发生了怎样的转变?
（4）依据材料五和所学知识，说明“人民资本主义”的主要含义及其作用。同时期资本主义还出现了哪些新变化?
随着时代的发展，教育呈现出平民化的趋势，越来越多的平民子女有了接受教育的公平机会。阅读下列材料并问答问题。
材料一徽州是程朱理学的故乡，明清时期随着徽商的崛起，徽州宗族办学热情的高涨，书院教育远胜于前。……徽州宗族书院较之其他书院平民教育的功能更加明显。休宁《茗州吴氏家典》记载：“族内子弟有器宇不凡，资禀聪慧而无力从师者，当收而教之。或附之家塾，或助以膏火（注：指学费），培植得一个两个好人作将来楷模。”
——安徽师范大学张晓婧《论明清徽州书院的社会功能》
材料二 1881和1882年，法国总理兼教育部长费里提出两项教育法案。第一项法案于1881年6月通过，规定母亲学校（幼儿园）和公立小学一律免收学费。第二项法案于1882年3月通过，规定对6—13岁的所有儿童实施强迫的、义务的初等教育，……对不送孩子入学的父母处以罚款、监禁等处分。
——刘新科《国外教育发展史纲>
材料三南京临时政府成立后，蔡元培就任教育总长，实行男女同校等改革措施……，在蔡元培的领导下，北京大学在1920年秋季起即正式招收女生，开我国公立大学招收女生之先例。……北大还开办了不少平民学校和夜校等，努力服务于社会。
——张卫民《中国教育纪元的断代工程》
（1）据材料一概括徽州宗族书院平民教育功能加强的表现及原因。
（2）与材料一相比，材料二在教育平民化方面出现了哪些新的特点。出现这些新特点的原因有哪些？
（3）从材料三可以看出蔡元培为我国教育平民化做出了哪些贡献？有何意义？
（4）温家宝总理说“平民的素质关系到一个国家整体国民的素质。……要使教育成为面向平民的教育，从而使人人能得到教育。”你如何理解温家宝总理的话？
798艺术区是位于北京市朝阳区大山子地区的一个艺术园区，日渐成为北京的文化地标之一， 798能变成今天这样的面貌，是一个命运的偶然，更是一个历史的必然。
阅读下表，结合所学，划分大山子地区经济发展的历史阶段。分析798艺术区形成的原因（要求：材料运用充分，言之成理，符合企业自身发展规律。）
798艺术区发展沿革
| 时段 |
大事记 |
| 1951年 |
中央提出在北京大山子地区建设工厂，生产无线电电子元件，周恩来批示与东德协商援建。 |
| 1954年 |
东德援建专家与苏联专家抵达北京。 |
| 1957年 |
建成投产，时任国务院副总理的薄一波亲自为工厂开工典礼剪彩。 |
| 1958年 |
党的八大二次会议通过社会主义建设总路线，掀起“大跃进”高潮，工厂响应号召举行游行和誓师大会。 |
| 1964年 |
根据第四机械工业部有关文件，原厂定名为798厂，形成上万个品种的电子元器件产品体系。 |
| 20世纪90年代 |
798厂由以生产为中心的车间到分厂制承包经营，再到股份制改造。 |
| 2000年 |
798等单位整合重组为北京七星华电科技集团有限责任公司。部分房产被闲置了下来。为了使这部分房产得到充分地利用，七星集团将这些厂房陆续进行了出租。 |
| 2002年 |
隋建国、刘索拉、于凡等艺术家开始进驻798，建立工作室。 |
| 2003年 |
美国人罗伯特在798开设八艺时区书店。 |
| 2005年 |
798成为北京政府首批授牌的文化创意产业集聚区之一，到该年，共有一百多位艺术家和三百多家私营艺术机构进驻798艺术区。 |
历史早已证明，伟大的民族实践与革命斗争会造就伟大人物，使过去不可能发挥的天才发挥出来。
“伯里克利”“民主政治”“希腊文明”“希腊先哲”
（1）请你依据这些关键词，把这则历史短文写完整。
要求：①紧扣主题，观点合理；②史实准确，史论结合；③条理清晰，合乎逻辑；④字数在110字以内。
材料二 “我是一位新普罗米修斯，我被钉在悬崖绝壁的一块大石头上，一只秃鹫啄食我的肉。是的，我曾从天上窃了火种，作为一份礼物，献给法兰西；火种已经上升…到原来的地方，我却一直被钉在这里！……我无物遗留给我的儿子，我只有把我的威名留给他。
（2）拿破仑贡献给法兰西的“火种”是什么？他“被钉在悬崖绝壁上”的原因是什么？
近代以来世界经济联系日益密切，促进了人类社会经济的发展进步。
材料一佛罗伦萨的经济繁荣主要是依靠银行业和制呢业。它的高利贷资本因为教廷存款在各国征收教会税、向各国统治者贷款而大量增殖。13世纪意大利的佛罗伦萨可以看做是最早的国际金融中心。14世纪毛纺织业出现了资本主义萌芽——手工工场。
——吉林文史出版社《世界中古史》
（1）依据材料并结合所学知识，指出佛罗伦萨成为世界金融中心的原因。
材料二 英国在19世纪30—40年代完成了工业革命，工业化的实现导致经济的迅速发展和繁荣。伴随着英国经济的快速增长，其金融业也非常发达，这促进了英国成为最为强大的殖民主义国家，其殖民足迹遍布世界各地，成为真正的“日不落”帝国。与此同时，这也促进了英国对外经济贸易活动的日益频繁，从而使伦敦成为当时的国际金融中心。
——南方网《金融中心漂移说》
（2）依据材料并结合所学知识，指出伦敦成为国际金融中心的原因。
材料三英、美、中、印四国产品在世界产量份额中的变化（1750—1900年）
（3）你能从材料中提取到哪些信息？
世界历史上的发生了多次思想解放解放运动。阅读下列材料：
材料一 “人的高贵，就其许许多多的成果而言，超过了天使的高贵。”
——但丁•阿利格里
“人是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！多么优美的仪表！多么文雅的举动！在行为上多么像一个天使！宇宙的精华！万物的灵长！”
——莎士比亚
（1）请问以上材料的体现了主要思想观点是什么？
材料二 观察下图
（注：图中间是一个天平）
（2）请结合宗教改革的背景对材料二进行解读。
材料三 ……人们应自由订立社会契约，组成国家。……社会契约就是共同意志的体现，代表所有人的权利与自由。这是至高无上的人民主权，不可侵犯。人民应当推翻暴君，重建符合人民利益的契约，国家的最高权力属于人民。
——卢梭《社会契约论》
请回答：
（3）根据材料三可以看出卢梭主张建立何种政体？材料三对人文主义思想发展的主要表现是什么？