酒,在人类文化的历史长河中,已不仅仅是一种客观的物质存在,更是一种文化象征。酒文化也是中华传统文化中一种不可或缺的文化。让我们一起走进“酒文化专题”实践活动中去吧!书法中的酒
书法,又称“中国书法”,是中国特有的一种传统艺术。下面是几个“酒”字书法字体,分别代表的是甲骨文、篆书、隶书。
请你用一句话来表达自己看到以上书法字体的感受。 古诗中的酒
如果你读读唐诗宋词,一定会为诗中所散发的醇厚酒香而陶醉,或同诗人一起举杯,或醉饮高歌,或把盏低吟,或为朋友的离别远行而感伤,或为与旧友的重逢而千杯不醉。诗词组的同学搜集了不少与“酒”有关的诗句,请你探究以下几组诗句所表达的情感。
| A.浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。(宋•范仲淹) |
| B.花间一壶酒,独酌无相亲。举杯邀明月,对影成三人。(唐•李白) |
| C.明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。(宋•苏轼) |
| D.对酒已成千里客,望山空寄西乡心。(唐•卢纶) |
E.明月楼高休独倚,酒入愁肠,化作相思泪。(宋•范仲淹)名著中的酒
下面是名著中与酒有关的故事情节:
【甲】随至小亭,已设樽俎:盘置青梅,一樽煮酒。二人对坐,开怀畅饮……操曰:“夫英雄者,胸怀大志,腹有良谋,有包藏宇宙之机,吞吐天地之志者也。”玄德曰:“谁能当之?”操以手指玄德,后自指,曰:“今天下英雄,惟使君与操耳!”玄德闻言,吃了一惊,手中所执匙箸,不觉落于地下。时正值天雨将至,雷声大作。玄德乃从容俯首拾箸曰:“一震之威,乃至于此。”操笑曰:“丈夫亦畏雷乎?”玄德曰:“圣人迅雷风烈必变,安得不畏?”
【乙】蒋门神见了武松,心里先欺他醉,只顾赶将入来。说时迟,那时快,武松先把两个拳头去蒋门神脸上虚影一影,忽地转身便走。蒋门神大怒,抢将来;被武松一飞脚踢起,踢中蒋门神小腹上,双手按了,便蹲下去。武松一踅,踅将过来,那只右脚早踢起,直飞在蒋门神额角上,踢着正中,望后便倒。武松追入一步,踏住胸脯,提起这醋钵儿大小拳头,望蒋门神脸上便打……
①【甲】文段说的故事是 ,选自名著《 》。
【乙】文段说的故事是 ,选自名著《 》。
②【甲】【乙】文段中 (填人物)给我留下了深刻的印象,因为 。
综合性学习。
义乌市 开展创建国家二类语言文字示范城市活动。为了配合这项工作,某班决定开展“我与语文工
具书”综合性学习活动,请你完成以下任务。
【调查分析】
右图是某小组对全班42位同学使用工具书情况的调查统计。请仔细观察与分析,用准确、简明的语言写出结论。_________________________________
【姓氏排名】
班里组织了查字典比赛,其中一项内容,请你将下列名著名人物按姓氏笔画从少到多重新排列。
人物:贾宝玉张顺 鲁智深 阎婆惜范进
__________________________________
【问题探察】
(3) 班里就语文学习中工具书使用问题展开辩论。甲方认为没必要使用工具书,乙方认为应经常主动使用工具书。你支持哪一方?请你面对全班同学,运用连贯、得体的语言,简述理由。(40字左右)
_________________________________________________________________
阅读相关材料,按要求答题。
九O一班的张华平(男);李珊珊(女)和罗智勇(男)三位同学一起组成综合性学习小组,开展社会调查.做了下列工作。
活动一:查阅资料。
摘录1:《嘉兴市城乡一体化发展纲要》提出了城乡空间布局、基础设施建设、产业发展、劳动就业和社会保障、社会和公共事业发展、生态环境建设和保护等六个一体化建设的目标。城市与农村逐步实现互为资源、互为市场、互为服务,最终达到城乡之间在经济、社会、文化、生态等各个方面协调发展的状态。
摘录2:嘉兴市2004-2007年城乡居民合作医疗筹资情况表
| 2004 |
2005 |
2006 |
2007 |
|
| 总筹资额(万元) |
12098.45 |
15711.84 |
16651.76 |
29474.39 |
| 总财政投入(万元) |
6625.22 |
8571.06 |
9238.02 |
16522.22 |
| 人均总筹资(元) |
55 |
70 |
73 |
130 |
| 个人缴费(元) |
28 |
32 |
32 |
53 |
| 人均资助(元) |
27 |
38 |
41 |
67 |
(以上材料摘自《嘉兴改革开放30年系列研究成果选编》)
活动二:调查采访。
采访对象:东方村农民谢宝发(男 63岁)
李珊珊:老伯伯,你以前是到哪里看病的?现在呢?看病缺钱怎么办?
谢宝发:以前生病不敢看咯,村里都一样,实在熬不过就去镇卫生院。现在参加了农村医保,看病好报销,胆子也大了。
罗智勇:你们村的农村合作医疗参保率怎样?2008年比2007年增长了多少?
谢宝发;啥?哪哈?
活动三:交流感受。
活动结束后,综合性学习小组成员面对嘉兴农村新貌,颇有感受。
李珊珊说:"江南,水乡看桃红柳绿。"
罗智勇说:"城乡一体促社会和谐。"
张华平说:" ▲ 。"
| 1. |
《嘉兴市2004-2007年城乡居民合作医疗筹资情况表》中包含哪些重要信息?请写出其中一项。 |
| 2. |
从口语交际的角度看,罗智勇的提问存在着问题,请修改。 |
| 3. |
请你替张华平拟写一句话。要求与李珊珊或罗智勇说的话内容相关,形式相对。 |
| 4. |
综合以上内容,请你为综合性学习小组拟定一个调查报告的标题。(不超过20字) |
下列句子有语病,请在原句上改正。 在第14届省运会形象系统征集活动中,组委会收到大约600份左右的会徽、吉祥物候选作品。
为建设节约型社会,改善生态环境和生活质量,我们应大力发展大阳能产业。
在“我所了解的孔子和孟子”综合性学习活动中,同学们搜集到相关的材料。请你按要求完成下列各题。下面是《孟子》中关于治国的语录,阅读后用一个词语概括孟子的治国思想。
【材料一】得道者多助,失道者寡助。
译文:能施行仁政的君主,支持他的人就多;不施行仁政的君主,支持他的人就少。
【材料二】国君好仁,天下无敌焉。
译文:一国的君主如果喜爱仁德,整个天下便不会有敌手。
【材料三】君仁,莫不仁;君义,莫不义;君正,莫不正。
译文:君主仁,没有人不仁;君主义,没有人不义;君主正,没有人不正。
孟子的治国思想:请从下面的材料中任选一句孔子的名言,说说它体现了怎样的中华传统美德,具有怎样的现实意义。
北京奥运会开幕式上,2008名演员击缶而歌“有朋自远方来,不亦乐乎”;在古琴声中,身穿古袍,手持竹简的孔门弟子,齐声诵读“三人行,必有我师焉”“礼之用,和为贵”等儒家经典名句,在全世界面前展现了辉煌灿烂的中华文明。
我选择的名言:
传统美德:
现实意义:
化用前人诗文是古代诗歌创作中常见的一种手法。苏轼在《水调歌头·明月几时有》中有两处明显的化用:一处是李白《把酒问月》中的"青天有月来几时,我今停杯一问之";另一处是谢庄《月赋》中的"隔千里兮共明月"。请写出苏轼这首词中与之对应的句子。(两处选其一)