根据语境，仿照下面的句子中本体(画线部分)的句式，补写出两个-优题课

根据要求提取下面—段话的主要信息，并用关键词表示出来。其中已提供了三个关键词，请补写出另外三个关键词（每个词语都不超过5个字）。
由于司马迁认识到了，历史终归是“人”的历史，不是“天”的意志史，于是以“绍圣《春秋》”为使命的司马迁抛弃了孔子既定的历史纪年法——编年体，而改用纪传体。这不是一个技术问题，而是观念问题。他对那冰冷的历史巨轮投以轻蔑的一哂，然后满怀慈悲地去关心轮子下的那些泣血的生灵，从而，我们看到，一代一代的人物以及他们对历史必然性的反抗，对自身命运的体认，构成了《史记》的主色调。史学成了人学，必然性成了戏剧性，逻辑的链条崩溃了，生命的热血喷涌而出……
（1）历史纪年法的史学观：，必然性，。
（2）人学的史学观：，，生命的热血。

依照下面的示例，自选话题，另写两句话，要求使用拟人的修辞手法，句式与示例相同。
例句：小鸟在振翅的一瞬间，在天空留下一份轻盈，用飞翔诠释勇敢。

阅读下面材料，根据要求写一段文字。
马路上，一辆汽车向前疾驶。突然，车厢后面滚落出两个大纸箱，掉在路面上，顿时，箱里崭新的塑料用品散落一地。这一情况，司机全然不知，汽车急速前进，而此时，马路两旁的行人纷纷向落在地上的纸箱围拢上来……
要求：通过合理想象，补写出事情可能出现的结局，写出行人与创造的情景相一致的表情和动作，表现出行人健康向上的思想境界，要求运用心理描写及细节描写的手法，字数不少于200字。

阅读下面材料，完成题目。
北京市教委昨天在其网站上发布了《2014-2016年高考高招改革框架方案》（征求意见稿），方案中最显著的变化是高考英语、语文和文综理综的分值调整以及高考英语“社会化”。
北京市2016年高考改革方案，将语文分值从150分调到180分，文理科综合300分调到320分，数学仍是150分。英语从150分调到100分。英语实行社会化考试，一年两次考试。英语学科的考查限于基础知识和基本能力，体现课程标准的基本要求。英语满分100分，其中听力部分占30分，阅读写作等占70分。（外语小语种科目由教育部命题，成绩按100分折算，折算后的成绩按四舍五入保留整数）。学生可多次参加考试，按最好成绩计入高考总分，成绩3年内有效。此举一出，社会哗然。据网上投票统计，大多数人赞成，却仍有不少人反对。此番改革的结果如何尚未可知，不过却有不少看点及令人期许之处。
试给这则新闻拟一个标题。

针对这一举措，写一则150字左右的新闻短评，谈谈自己的看法。

阅读下面这段文字，根据文意，补写文末两处划线处的内容。（每句不超过12字）
在北京举办的一次国际图书博览会上，中国出版科学研究所公布的“国民阅读与购买倾向抽样调查”显示，高达54．4%的年轻人（包括大学生）表示“没时间读书”，43%的大学生日均阅读时间低于1小时，多数大学生上网时长远超读书时长。而在阅读类型中，休闲娱乐性图书和考级考证书籍排在前两位，经典名著却受人冷落、鲜有人问津。对此，我们不禁要发出这样两个感叹：一是_ __，二是。