中国近代的留学教育始于19世纪70年代,留学主要目的地是欧美;19世纪末,留学主要目的地转向日本。促成这一变化的主导因素是
A.推动洋务运动发展的需要 | B.西方国家对华政策的转变 |
C.探索救国救民道路的要求 | D.民族资本主义兴起的影响 |
王夫之说:“知必以行为政。┅┅行可有知之效;┅┅知不得有行之效。”材料反映出王夫之的思想是
A.精神与物质并存 | B.无神论思想 |
C.认识来源于实践 | D.自然界变化有规律 |
下列言论出现的先后顺序是
①“保天下者,匹夫之贱,与有责焉”
②“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”
③“己所不欲,勿施于人”
④“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”
A.①②③④ | B.③②④① | C.②①③④ | D.①②④③ |
朱熹是理学的集大成者,他认为仁者必然无私无畏,大智大勇,襟怀磊落,仁民爱物。其仁者境界与佛老境界的最大不同在于
A.强调获得精神方面的自足 | B.宣扬追求来世的幸福 |
C.强调要有强烈社会责任心 | D.官扬追求自由的生活 |
宋朝大儒张载提出“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。”对这句话的理解不正确的是
A.反映了当时学者匡时济世的理想追求 |
B.体现了理学家们关注国计民生的价值取向 |
C.说明理学反对封建专制统治 |
D.说明理学在当时有利于维护社会政局的稳定 |
“人人自有定盘针,万化根源总在心。却笑从前颠倒见,枝枝叶叶外头寻。”这首诗反映了
A.孟子的“仁政” | B.董仲舒的“独尊儒术” |
C.王阳明的“心学” | D.顾炎武的“经世致用” |