你是校报小记者，最近学校进行了一次问卷调查。以下是这次调查的情况:
时间: 上个月
对象: 本校的学生
主题: 请家教情况
结果: （1）请家教率: 大约25％； （2）家教时间: 大多在周末或假期；
（3）学生的不同看法： A：家教能提高学习成绩； B：家教占用休息和娱乐时间。
参考词汇：家教private tutoring；家庭教师：private tutor
【写作内容】
根据以上情况给校报写一篇报道，并包括如下内容:
1. 调查的时间、对象和主题；2. 调查的结果；3. 你对请家教的看法。
【写作要求】只能使用5个句子表达全部内容
【评分标准】句子结构准确，信息内容完整，篇章结构连贯。
书面表达
假定你是李华，下周六是你的生日，你准备在家开一个生日party ，并邀请部分同学和外国朋友参加，party 7：30开始。你家住在民族街656号，乘23路或40路公共汽车在一中站下车。你家就在车站对面，房子是红色的，门是白色的，很容易找到。请根据好友信息，给你的朋友写一封邀请信。
注意：不得写出真实班级和姓名；可以适当增加情节，使行文连贯；词数100左右，给出的开头和结尾不计入总词数。
656 Minzu Street
November 2, 2015
Dear Jack,
Next Saturday will be my birthday. ______________________________
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Best wishes,
Yours truly,
Li Hua
书面表达
假如你是李华，是校刊记者。请你为校刊写一篇英语短文，介绍最近在我国很多城市发生的雾霾（haze）天气。请参考以下要点：
1. 危害；
2. 原因；
3. 如何自我防护。
注意：
1. 词数100左右；
2. 开头已给出，不计入总词数。
Recently haze pollution has happened in many cities of China.
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书面表达
假定你是星光中学的高中毕业生李华，母校将为高一新生举办主题为“What to learn in senior high school?”的英语沙龙活动，特邀请你结合自身经历谈谈自己的体会。请根据以下提示准备一份英语发言稿。
1.学会学习：方法，习惯等；
2.学会做人：真诚，友善；
3.学会其他：考生自拟。
注意：
1.词数100左右；
2.发言稿开头和结尾已给出，不须抄在答题卡上，不计入总次数。
Good morning, everyone! It is my honor to be here to share with you my opinions on what to learn in senior high school.
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书面表达
假定你是李华。应英国朋友Bob的要求，写一封短信介绍你校图书馆的基本情况。内容须包括下面两幅图中的相关信息。
注意：1.词数100左右;
2.可以适当增减细节，以使行文连贯;
3.开头语已为你写好。
Dec. 10
Dear Bob,
Thank you for your last letter asking about our library.
Best wishes,
Li Hua
书面表达
你们学校学生会最近组织了一次“有烦恼/冲突时向谁倾诉”的调查活动。请根据以下的调查数据，用英语给校报写一篇新闻稿，反映调查结果。
【写作内容】
倾诉对象 |
同学和朋友 |
父母和家长 |
没有 |
百分比 |
61% |
22% |
17% |
| 理由 |
同龄人容易交流和理解 |
老师家长阅历丰富，有生活和教育经验 |
不愿和别人说自己的事或难以与别人相处 |
【写作要求】
1.字数100词左右；
2.短文的开头已为你写好，不计入句子总数。
Recently the Student Union has carried out a survey—“To whom do you go when in trouble/conflict？” The results are as follows.