下图是用两栖动物卵所做实验的图解，据图回答下列问题。
(1)蝌蚪肠上皮细胞核中含有青蛙发育所需的 ，重新组合的细胞相当于蛙的 ；基因重组发生在图中［ 」过程。
(2)图中 ③ 过程采用的技术手段称作 技术，所需的受体细胞大多采用动物卵细胞的原因是 ．
(3)请举例，说明本实验培育成功的实际意义 ．
（共7分）下面甲图表示某植物的部分细胞结构和相关代谢情况，a—f代表O2或CO2，乙图表示20℃时光照强度对该植物光合作用的影响（以测定的CO2吸收量与CO2释放量为指标），请据图回答下列问题：
（1）甲图中c___________（填可以或不可以）表示葡萄糖的去向，原因是：__________________。在乙图中的B点，甲图a—f过程可以发生的是____________，C点可以发生的是___________________。
（2）若光照强度处于图乙的C点时，叶绿体内ATP移动的方向是。乙图D点时，光合作用制造的有机物量是呼吸消耗量的___________倍。
（3）适当提高CO2浓度时则D点将___________移。
(6分)植物的光合作用受多种内、外因素的影响。某生物兴趣小组为了研究上述问题，给叶面积相等的A、B两种植物的叶片以不同强度的光照，测定A、B两种植物叶片的CO2吸收量和CO2释放量，结果如下图甲所示，图乙中的曲线是B植物在图甲中c光照强度下所测得的，请据图回答问题：
(1)由甲、乙两图可以看出影响光合作用的环境因素包括_______________________。
(2)图甲中d光照强度下A、B两种植物的CO2同化量分别为________mg/(m2·h)、________mg/(m2·h)。
(3)图甲中，若给予的光照强度为x klx(a＜x＜b)，每日光照12小时，一昼夜中A植物的干重将________，B植物的干重将________。
(4)图乙中当温度为30℃时，制约植物光合作用强度进一步增强的是光合作用的____ ____阶段。
(每空1分，共12分) 如下图是几种生物的基本结构单位，请据图回答：
(1) 属于病毒的是________，它在结构上不同于其他三种图示的显著特点是_______ _ _ __；病毒的生活及繁殖必须在_______内才能进行。
(2)图中属于原核细胞的是____________，属于真核细胞的是________，判断的主要依据为_________________________________________________。
(3)图中能进行光合作用的是_____，能完成此生理过程的物质基础是因为其含有______。
(4)D图展示了哺乳动物的平滑肌细胞，其遗传物质在存在方式上不同于其他三种图示的特点为___________________。
(5)在生命系统的结构层次中，既属于细胞层次，又属于个体层次的是________。
(6)德国科学家华尔柏在研究线粒体时，统计了某种动物部分细胞中线粒体的数量
| 肝细胞 |
肾皮质细胞 |
平滑肌细胞 |
心肌细胞 |
动物冬眠状态下肝细胞 |
| 950个 |
400个 |
260个 |
12500个 |
1350个 |
心肌细胞的线粒体数量最多，这是因为____________________________。从表中表示数据可以看出线粒体的多少与__________________________有关。
(5分）下图为人体神经元结构模式图。请据图回答：
（1）将兴奋从A传到B的结构是，由三部分组成。
（2）缩手反射时，兴奋从A传到B的信号物质是。
（3）在两个神经元之间的兴奋传递是方向的。
（4）若将兴奋传给下一个神经元，则B是下一个神经元的。
如图为高等动物体内甲状腺活动的调节示意图。请据图回答：
（1）下丘脑分泌的激素①叫；
垂体分泌的激素②叫。
（2）血液中甲状腺激素的含量增加到一定程度时，就会抑制下丘脑
和垂体的活动，这种调节方式称为调节。
（3）若给该动物注射一定量甲状腺激素，血液中激素①的浓度变化是，
激素②的浓度变化是。