前不久，中央电视台记者奔赴全国各地以“什么是幸福？”为主题进行随机采访，采访对象的回答各种各样，不尽相同。作为一位高三的学生，请你根据以下的提示，以What is Happiness 为题，写一篇英语短文。
提示:
1. 不同的人对“什么是幸福？”的回答各不相同。
2. 你认为追求自己人生目标的过程就是一种幸福。
3. 因为幸福来自于乐观的态度，努力后的成就和简朴健康的生活。
注意:
1. 词数120左右。（开头已给出，不计入总词数。）
2. 不要逐句翻译，围绕以上提示，适当发挥，行文连贯。
What is Happiness
Recently the reporters from CCTV have made a random interview with people in different areas across China on what is happiness.
请根据以下提示，并结合事例，用英语写一篇短文。You cannot choose what you are given, but you can choose how you make use of it.
注意：1.无须写标题， 不得照抄英语提示语；
2.除诗歌外，文体不限；
3.文中不得透露个人姓名和学校名称；
4.词数为120左右。
书面表达 （满分25分）
进入高中三个月以来，你逐渐适应了新的学习生活。你收到初中同学张磊的邮件，信中他向你诉说了在高中学习和生活中遇到的困难。请你写封回信，帮助他分析存在的问题并给出建议，最后附上真诚的祝福。
| 遇到的困难 |
解决的方法 |
| 功课多，作业难 |
向老师求助，改进学习方式 |
| 朋友少，感到孤独 |
主动结交朋友，积极参加活动 |
| 你的感受和体会 |
注意: 1. 词数100-120。
首句已给出（不计词数）。
Dear Zhang Lei,
I’m glad to receive your letter. You told me that you are having trouble in life in senior school.
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你的朋友Susan转学了,由于性格内向，到了新的环境遇到了一些交友的困难。作为朋友,你想给她些建议。于是你写了一封信,鼓励她努力适应新的环境。要点如下:1. 要自信,自信的人交友时才有魅力；2. 与同学交谈时微笑、目视对方；3. 主动邀请同学一起学习或者就餐时坐在一起；4. 与同学分享自己的兴趣爱好。注意:1. 词数100左右；2. 可适当增加细节。（开头已给出；不计入总词数）Dear Susan,I ’m sorry to hear that you are not getting along well with the students in the new school._______________________________________________________________________________________
Tom 和 Peter 是邻居，又是好朋友。他们有很多共同之处，又有不同点。请阅读下面表格并写一篇短文。
| Tom |
Peter |
|
| 相同点 |
1. 都在离家很远的同一间学校学习；2．都很努力学习，互相帮助；3. 都擅长数学和英语；4. 他们都相信只有努力学习和积极锻炼身体相结合才能取得更大进步。 |
|
| 不同点 |
1. 喜欢流行歌曲； 2. 喜欢参加运动，尤其是篮球 |
1. 偏爱古典音乐； 2. 喜欢去图书馆看书 |
参考词汇： classical music古典音乐
popular songs 流行歌曲
take exercise 锻炼
【写作要求】
1. 词数约100；
2. 文中不能出现真实姓名。
【评分标准】
句子结构准确，信息内容完整，篇章结构连贯。
下面的饼状图（pie chat）显示了你对你校学生兴趣爱好的调查结果。请你用英语给English Weekly写一篇短文，报道你的调查结果，并对此结果发表你的看法或建议。字数120词左右。首句已给出（不计入词数）。
A recent survey shows what the students of our school like to do in their spare time.