【青春故事 18分】某校八年级女生小丹与男生小明是同桌。小丹经常在经济上资助小明，小明也经常给小丹解答学习上的疑难问题，时间一长，他俩成为好朋友，此后，他俩在生活中互相关照，学习上遇到困难，互相讨论，内心有什么话，也向对方倾诉，他俩的学习成绩也提高了，却引起了许多非议，同学们认为他俩是“恋爱”中的一对，家长、老师也开始怀疑起来，认为他们的交往不正常，他们纯真的同学交往受到了阻碍……结合材料，请回答下列问题：
（1）男女同学间应不应该进行交往?为什么?
（2）你认为小丹和小明面对同学们的闲言碎语该怎么办?
（3）结合材料说一说男女生该如何正常交往。（不少于两点，4分）
“见缝插针、乱穿马路”的行人、“随意变道、鲜有礼让”的司机，这是很多城市交通现状的真实写照。“凑够一撮人就走，与红绿灯无关”——这概括了司空见惯的不文明现象，更直戳我国交通现状之痛。近期，各地对行人闯红灯的行为进行了处罚，但少数人不以为然，认为闯红灯、违反禁令标志等都是小事。
[令行禁止]
（1）试写出下列两种警示图的含义。
[明辨是非]
（2）你认为行人闯红灯的行为是小事吗？为什么？
一个中学生在日记中写道：我升入了中学，既兴奋又紧张，新校园、新同学、新老师……看到周围一张张陌生的脸，我真想和他们交朋友。但每当看到同学们在一起有说有笑的时候，我只敢站在一旁，也插不上嘴，感觉孤单、失落。我为什么就不能融入他们之中呢？
（1）面对新校园、新同学、新老师，你是怎么做的？
（2）写一句话送给这位同学，激励他走好中学的第一步。
人生的道路并不总是充满阳光充满诗意很多时候也有雷电风雨……
（1）在我们生活中可能会遇到哪些雷电风雨？（至少三个）
（2）遇到这些“雷电风雨”我们应该选择什么样的态度去面对？
（3）我们该如何战胜这些人生中的雷电风雨？
文王被拘禁时推演了《周易》，孔子在穷困境遇中编写了《春秋》屈原被流放后创作了《离骚》。
（1）这些卓越的人物的共同特点是什么？
（2）人生当自强。如何做一个自强的人？
材料分析题
一项调查表明，爱干家务的小孩与不爱干家务的孩子，成年后的失业率、犯罪率之比分别为1:15和1:10，爱干家务的孩子成年后的离异率、心理疾病患病率也较低。
上述材料说明了什么？为什么？