面表达
学校的心理咨询室来了位美国老师Diana。假如你是初二学生Lingling,请你将生活和学习上遇到的烦恼以书信的形式向Diana咨询。
内容提示:1.What is your problem?
2.Why do you have such a problem?
3.Ask for advice.
要求:1.中心突出,语意连贯,层次清晰,书写规范;
2.文中不得出现真是的姓名、校名;
3.80词左右。
Dear Diana,
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Best wishes,
Lingling
语篇表达(共15分)
“百善孝为先”,“身教胜于言传”。请根据所提供的信息与提示词,以“What my father does moves me deeply!”为题,用英语写一篇短文。
内容要点:
1. 奶奶把爸爸抚养大不容易,现在年龄大了,很需要照顾;
2. 爸爸是个孝顺的儿子。无论他多忙,他……;
3. 孝敬老人是中华民族的传统美德,爸爸所做的为我树立了好榜样;
4. 我要向爸爸学习,并尽我所能和家人一起分担家务。
提示词:raise(抚养),filial(孝顺的),set an example to(为……树立榜样),virtue(美德),respecting elderly people(孝敬老人)
写作要求:
1.短文必须陈述以上四个方面的内容,其中第二方面至少写出体现父亲孝心的三件事;
2. 所给的提示词都必须用上(可适当发挥),词数不少于80词(不含已给出的句子的词数);
3. 短文中不得出现真空的姓名、校名和地名;
4. 语句通顺,意思连贯,书写规范。
What my father does moves me deeply
Look at the picture, my father is washing feet for my grandma. What my father is doing moves me very much. Yes, it’s not easy
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书面表达(共10分)
亲爱的同学,随着你走出本次中考的考场,初中的学习生活就结束了。迎接你的将是近两个月的轻松假期。你想好要在假期中做什么了吗?跟我们分享你的假期计划吧!请以“My summer vacation”为题,用英文写一篇短文。
要点提示:
1. 和父母去海南(Hainan)旅游;
2. 看电视、听音乐(listen to);
3. 看书、 做些家务(housework);
4. 参考(take part in)一些有意义的活动(meaningful activities), 比如和同学去养老院(the Old People’s Home)看望老人,去农村(the countryside)看望留守儿童(the left-behind children)等;
5. 你的假期将是丰富多彩的(be colorful)。
要求:
1. 文中不得出现考生真实的姓名、地点和所在学校的名称;
2. 词数不少于70个,短文题目和开头已经给出,不计入总词数;
3. 短文应包含以上所有要点,还可以适当发挥。
My summer vacation
The summer vacation is coming. ________________________________________________
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书面表达
在初三班会课上,老师要求同学们就“暑期外出安全”话题展开小组讨论。以下表格内容是你所在小组讨论后提出的建议,请根据该内容,以“How to Keep Safe in the Summer Vacation”为题,写一篇英语短文。
交通 |
不在马路上踢球,过马路要当心 |
食品 |
不吃不干净食品,尽量少喝冷饮 |
游泳 |
不要独自去游泳,到游泳池游泳 |
求助 |
有危险求助大众,或者及时报警 |
要求:1、短文要包含表格内所有的信息,可适当发挥。
2、短文中不能提及你的真实姓名和所在学校。
3、词数70左右。短文的开头和结尾已给出,不计入总词数。
How to Keep Safe in the Summer Vacation
We all know that it’s important for us teenagers to keep safe in the summer vacation. But how can we keep safe? Here are some of our suggestions.
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I hope the above suggestions can help you have a safe and happy summer vacation
书面表达(满分15分)
三年的初中学习生活即将结束,你的父母亲一路艰辛,在学习和生活上给予你关怀、鼓励、支持与帮助,你心存感激。假如你的名字叫谢恩,请你给你的父母亲写一封感谢信,谈谈你对他们的印象,回忆他们是怎么帮助你的,并表达你对他们的祝福。
提示词: kind, help, encourage, thanks, hope.
注意:1. 格式要完整、正确;词数:60~80;书写日期不限。
2. 考生可以根据情节需要适当发挥;文中不得出现真实姓名和地名。
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书面表达(共1小题,共20分)
电视剧《虎妈猫爸》中, “妈妈”从小严格要求女儿, “爸爸”却让孩子有自主选择的权利,“妈妈”和“爸爸”在女儿的眼中成了“坏”妈妈和“好”爸爸,电视剧引起了家长的热议,也引起了孩子对家长教育态度的讨论。
你班以“good”parents or “bad” parents, which ones do you like better? 为主题进行了一次班会,结果如下。请你整理下表中的内容并结合自己的观点,写一篇80—120词的发言报告。
要求:1. 内容应包括表中信息,可适当发挥;
2. 文章中不得出现真实人名和校名;
3. 开头句子已给出,供选择使用。
Our class had a discussion about “good” parents or “bad” parents, which ones do you like better? Here are the results.
“good” parents |
“bad” parents |
respect children let children do whatever they like … |
be strict with their study ask children to go to after-class classes … |
Your opinion… |
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